设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 五年级下学期 >> 语文五年级下学期教学反思 >> 正文

 

努力营造多彩的课堂——学《清平乐·村居》 -课件 教案 论文 实录 说课 反思

查询语五年下教学反思的详细结果

清平乐·村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画,抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。开篇以素描之法,勾出“茅檐”、“溪上”、“青”,只淡淡几笔便形象地描画出江西上饶地区农村的特色,以景物衬托出人物生活宁静、恬适的氛围。画面中的主要人物——翁媪“醉里吴音相媚好”,足见其生活的安详,精神的愉快,接着从远到近勾三个儿子的动作。词人尤喜小儿,“无赖”、“溪头卧剥莲蓬”等词句形象地刻出他无忧无虑、天真活泼的神态。

  这首词处处洋溢着浓郁的农村生活气息,洋溢着作者对农村生活的喜爱之情,画面感极强。仅用“读诗句”、“明诗意”、“品诗境”、“诵诗句”的诗词四步教学法进行固定化设计,难以使优美的面“活”起来,“动”起来,难以激发学生学习兴趣,难以让学生感悟田园生活的意境,也就更难以实现本课的三维目标——使学生受到美的熏陶。我们只有采用多种的教学形式,创设多彩的教学情境,才会创造出灵动而有生趣的课堂,才可以从“知识课堂”走向“生命课堂”,让诗意在课堂飞扬。

  乐:课伊始,让悠扬的古琴声把学生带入情境,给学生创设一个恬静的田园氛围。伴着乐声,教师范读,使学生初感全词;伴着乐声,学生品读时描述心中意象,助学生展开想象;伴着乐声,学生诵读全词,让学生心中也涌动着喜爱田园生活的审美情趣。精神在乐声中自由徜徉,情感在乐声中不断升华……
                               

  演:“醉里吴音相媚好”是本篇词作的“留白”处。抓住这点,让学生充分展开想象:老头儿和老伴儿三两杯酒下肚,微带着醉意,话开始多了起来。他们会说些什么呢?请学生根据自己所理解的词意和课文所提供的面来演一演。教师则可在学生表演的过程中进行难解词语的点拨指导,如“无赖”等。通过表演让学生在动一动中读懂词句的意义,让表演成为学生内在思维活动的外在表现。

  唱:学生读懂全词后,可以根据自己的兴趣吟唱此词。让学生通过自由编曲,古词今唱的形式唱出对词的理解,受到情感的熏陶。

  写:写是本课课后要求之一。在充分诵诗全词后,让学生把这首词所描绘的情景写下来,是学生对文本的二度创造。在写的过程中学生走入词人的内心,体会辛弃疾的情感。

  新课标指出,学生的语文能力只有在语文实践的基础上才能获得。以“乐”、“演”、“唱”、“写”等教学活动来感悟如画般的词《清平乐·村居》,有利于使面立体起来,激起兴趣;有利于文本走进学生的心田,展开对话;有利于学生走进作者的心里,产生共鸣;有利于使学生受到美的熏陶,营造出多彩的课堂!

来源:中国哲士网

教师学生家长 语五年下教学反思资料 备课考试教学

教育资料 努力营造多彩的课堂——学《清平乐·村居》 -课件 教案 论文 实录 说课 反思 文章

  • 上一篇文章: 没有了
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《22.人物描写一组》教学反思 -课件 …
    体验情感与生命——《桥》新课程公开…
    《白杨》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    培养兴趣 落实习惯──《白杨》教学…
    放飞灵性的翅膀──《白杨》教学谈 -…
    文本细读,吃透教材──执教《冬阳·…
    《祖父的园子》教学反思 -课件 教案 …
    《景阳冈》课后反思 -课件 教案 论文…
    《草船借箭》课后反思 -课件 教案 论…
    《将相和》教后记 -课件 教案 论文 实…
    走向综合——《将相和》第二课时教后…
    《将相和》课后反思 -课件 教案 论文…
    《再见了,亲人》教学反思 -课件 教案…
    《桥》教学反思 -课件 教案 论文 实录…
    《升国旗》教学反思
    《白杨》教学谈 -课件 教案 论文 实录…
    《白杨》第二课时说课设计 -课件 教案…
    《丝绸之路》教学反思2 -课件 教案 论…
    《丝绸之路》教学反思1 -课件 教案 论…
    《丝绸之路》教学反思 -课件 教案 论…
    真情品读,感受清新、自然的《草原》…
    学美文,做“美人”──教学《草原》…
    让美永驻我们的心田──《草原》教学…
    明朗的草原──《草原》教学反思 -课…
    《草原》教学反思1 -课件 教案 论文 …
    《把铁路修到拉萨去》教学反思 -课件…
    《刷子李》教学反思 -课件 教案 论文…
    《25.自己的花是让别人看的》教学反思…
    《桥》教学反思1 -课件 教案 论文 实…
    《猴王出世》教学反思 -课件 教案 论…
    《梦想的力量》教学反思1 -课件 教案…
    《梦想的力量》课后反思 -课件 教案 …
    《桥》教学反思 -课件 教案 论文 实录…
    《杨氏之子》课后反思 -课件 教案 论…
    《冬阳·童年·骆驼队》教学反思 -课…
    《晏子使楚》教后感 -课件 教案 论文…
    《童年的发现》教学反思 -课件 教案 …
    《魔语瓶》教学反思 二年级语文教学反…
    五语下教学反思
    整合目标──课堂的主线──《白杨》…
    小学美术教学反思
    《春笋》教学反思
    小学英语语篇教学的几个问题
    提高教学质量的几点做法
    《草原》教学反思 -课件 教案 论文 实…
    朗读需要情感参与──《草原》教学片…
    张弛相济,创设课堂节奏美──谈《草…
    换一种思维,前面是个天──《与象共…
    《与象共舞》教学反思 -课件 教案 论…
    《金钱的魔力》教学反思 -课件 教案 …
    《学会看病》教学反思1 -课件 教案 论…
    《学会看病》教学反思 -课件 教案 论…
    《彩色的非洲》教学反思 -课件 教案 …
    《威尼斯的小艇》教学反思 -课件 教案…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号