宝坻区大口屯高级中学
李福江
第一卷(45分) 一.单项选择题(以下各题的四个选项中只有一个是正确答案,每小题1.5分)
1.有关人口数量与环境的关系,下列说法正确的是( ) A. 环境污染与人口数量多少呈正相关。 B. 人口数量上增多,使人类开发、利用自然资源的程度和范围大为缩小。 C. 人口数量多的地区,其环境质量一定比人口数量少的地区差。 D. 环境污染是由于多方面原因造成的,人口数量只是其中之一。 2.有关人口素质与环境的关系下列说法正确的是( ) A. 人口身体素质高低与环境污染有很大关系。 B. 人口科学文化素质越高,对资源的需求数量和依赖程度也越高。 C. 一个地区人口素质的高低,往往决定了当地环境质量的好坏。 D. 人口科学文化素质不高,可能引起的直接后果是地方性碘缺乏,引起大脖子病。 3.关于人口迁移及其与环境的关系的叙述,错误的是( ) A. 我国大学生赴欧美留学攻读硕士、博士学位,属于人口迁移。 B. 新中国成立以来的人口迁移,主要是自发的人口迁移。 C. 大量的农村人口涌入城市,既推动了城市的社会经济发展,也给城市环境造成了巨大压力。 D. 中国修建三峡工程,库区人口外迁移民不属于“环境难民”。 右图表示人口迁移的拉力和推力 示意图。“+”号表示一个地区吸 引人口的因素,“—”号表示一 个地区排斥人口的因素,“0”表 示无关的因素。读图回答4-6题: 4.对于迁出地来说表示推力因素的是( ) A.气候干旱 B.环境优美 C.资源丰富 D.经济发达 5.2003年伊拉克难民迁入约旦的拉力最有可能是( ) A.国家政策 B.交通便利 C.经济发达 D.民族相同,宗教信仰相同 6.根据上图,下列说法正确的是( ) A. 2001年阿富汗难民迁入巴基斯坦的中间阻力最有可能的是地形崎岖 B. 深圳吸引了大量的人口迁入的拉力因素有可能是资源丰富。 C. 我国攀枝花吸引了大量的人口迁入的拉力因素可能是矿产资源丰富。 D. 美国很多老年人退休后向南方的“阳光地带”迁移的拉力因素可能是社会因素。 读右图回答7-8题
7.图中a所示的国家可能是( ) A.巴西 B.英国 C.美国 D.法国 8.图中表示尼日利亚的可能是( ) A.① B.② C.③ D.④
| 距市中心距离(千米) | 各种土地利用租金(元/m) | ||
| 工业 | 住宅 | 商业 | |
|
0 |
45 |
90 |
180 |
|
1 |
40 |
75 |
120 |
|
2 |
35 |
60 |
60 |
|
3 |
30 |
45 |
0 |
|
4 |
25 |
30 |
|
|
5 |
20 |
15 |
|
|
6 |
15 |
0 |
|
|
7 |
10 |
|
|
|
8 |
5 |
|
|
|
9 |
0 |
|
|
9.根据图表数据a、b、c三区各类土地利用形式分别是( ) A.住、商、工 B.住、工、商 C.商、工、住 D.商、住、工 10.住宅区的范围是( )千米 A.0—2 B.2.5—
11.伦敦城市布局的基本形态是( ) A.条块形式 B.集中紧凑式 C.分散疏松式 D.中心辐射式 12.从伦敦城市规划图来看,伦敦城市规划的发展趋势的主要目标是( ) A. 实现城市的政治和文化职能 B.实现城市的工业和商业职能 C.实现与自然环境相协调为主要目标 D.实现城市郊区为城市服务为主要目标 13.伦敦是英国首都,又是老工业城市,城市中曾经出现了严重的环境污染。为了改善城市环境采取的重要措施是( ) A.分散和减少大城市的职能 B.在城市周围建设新成和卫星城 C.把政治职能为主的首都和经济完全分离 D.选择新地址,建一个新首都 20世纪70年代以后,新技术革命的浪潮席卷全球,其中,电脑目前已开始在我国向家庭普及据此回答14-16题: 14.电脑技术源于美国,传到我国一方面是我国向外派遣的留学人员从国外带回;另一方面是我国改革开放以来从国外引进新技术传进的。这两种文化扩散类型分别是( ) A. 迁移扩散,扩展扩散 B.迁移扩散,等级扩散 C. 迁移扩散,迁移扩散 D.扩展扩散,迁移扩散 15.在我国,首先是高等院校科研院所的科技人员先行掌握,后来中小学陆续开设电脑课,该种文化扩散类型是( ) A.迁移扩散 B.等级扩散 C.传染扩散 D.刺激扩散 16.电脑技术不断改进,其中电脑的汉字化处理系统已经出现了,此种文化扩散的类型( ) A.刺激扩散 B.等级扩散 C.迁移扩散 D.传染扩散 读下图,回答17-19题:
17.按图中序号1、2、3、4、5五处旅游资源分别是( ) A. 孔庙孔府、避暑山庄、九华山、布达拉宫、黄山 B. 孔庙孔府、泰山、九寨沟、布达拉宫、衡山 C. 避暑山庄、泰山、九华山、布达拉宫、衡山 D. 避暑山庄、孔庙孔府、九寨沟、布达拉宫、黄山 18.上述旅游资源中,属于文化景观的是( ) A.①③⑤ B. ②④⑤ C.①②④ D.③④⑤ 19.按图中序号1、2、3、4、5五处旅游资源分别位于我国省、市、自治区是A.京、鲁、川、藏、赣 B.冀、鲁、川、藏、皖 ( ) C.冀、鲁、豫、渝、浙 D.京、鲁、豫、渝、皖 春天七天长假,天津某中学上高中的李珊想约本班几名同学一起外出旅游,他们每给人只有一千元旅游费用,又想让旅游社全包。根据他们的实际情况,请你替他们拿个主意,据此回答20-22题: 20.他们最宜选择的旅游风景地是( ) A.北京 B.西双版纳 C.哈尔滨 D.乌鲁木齐 21.这样选择主要理由及要到达的目的是( ) A.交通条件,娱乐消遣 B.旅游费用,接受教育 C.身体状况,接受教育 D.旅游费用,娱乐费用 22.假如他们每个人有两千元旅游费用,他们最宜选择的旅游风景地是( ) A.天涯海角 B.布达拉宫 C.五大连池 D.路南石林 黄山主要为花岗岩构成,七十二峰劈地摩天、巍峨俊秀,山间青松苍郁挺拔,怪石星罗棋布,烟云翻飞飘渺,温泉终年喷涌。奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。据此回答23-25题: 23.观赏黄山云海的最佳时机是( ) A.阴雨天气 B.夏季雨过天晴 C.晴朗天气 D.冬季大雪过后 24.在欣赏黄山风景区中的“猴子观海”、“妙笔生花”的景点时要( ) A.发挥想象 B.把握时机 C.移情于景 D.了解构景手法 25.我国著名旅行家徐霞客称赞黄山时说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”是人们游玩黄山后( ) A.发挥的想象 B.综合感受 C.对自然美的陶醉 D.一种精神上的升华
第二卷(共55分) 二.非选择题: 31.读A、B两图“人口金字塔”图回答:(8分)
(1).A国65岁以上的人口所占的百分比为 左右,反映了该国人口年龄结构具有 特点。A国人口状况对经济发展的不利影响是 。 (2).B国反映该国人口发展趋势是 ,大多数 国家属于此类人口发展的特点。 (3).我国的人口形式仍十分严峻的原因 是 ,结合我国人口与环境状况,我国应该坚定不移地执行 和 这两项基本国策才能协调好与环境的关系。 32.读“世界人口、资源、环境污染相关曲线”图回答:(5分) (1) 上图中曲线表示2000年以前 人口资源和环境污染发展趋势是: ①.人口曲线呈 状。 ②.资源曲线呈 状。 ③.环境污染曲线呈 状。 ④.三条曲线发展趋势说明当前世界上人口与环境的主要矛盾是 。 (2).为了了解人口与资源、环境的矛盾,必须寻求一条相互协调的 道路。
33.读右图判断图中6处布局是否合理,并说明理由(12分) ①水泥厂,判断 : 理由: ②服装厂,判断: 理由: ③火电厂,判断: 理由: ④印染厂,判断: 理由: ⑤疗养院,判断: 理由: ⑥奶牛场,判断: 理由: 34.回顾世界和中国古代文明史,并结合下列问题(10分)
(1).世界(东半球)四大文明发源地是:A: B: C: D: (2).与图中文化源地相对应的文化要素—古代文字的类型分别是:A: B: D: (3).这些文明发源地共同的特点是 文明,从文化源地的类型说,属于 源地。 (4).四大发明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大 。 35.读图回答下列问题:(9分) (1).图中亚欧第二条大陆桥的东部起点是 ,由此向西,沿途经过的主要旅游景观有洛阳的 石窟,西安的 和敦煌的 等, 它们都属于 景观。 (2).沿途中有个非常好的观鸟去处,请在图中用字母A标出来。 (3).A处的地名是 ,A处观鸟应选择每年 月份最佳。 (4).假如你有一个月的假期,从哈尔滨出发,到北京、大连、青岛、郑州等地旅游,往返不走重复路,请选择最佳旅游路线和交通方式: 36.读“阿以冲突示意图”回答(10分) (1).写出图中字母代表的地理 事物的名称: A (海洋) B. (河流) C. (地区) D. (地区) E. (地区) F. (湖泊) G. (城市)H. (国家) (2).影响阿以和平进程的因素主要是: A B C D (3).耶路撒冷地区作为巴以和平谈判的关键问题始终僵持不下,主要原因是: 。 (4).美国要斡旋巴以谈判的目的是 : 。
高二地理参考答案
一.选择题(共30题,每题1.5分,共45分)| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
| 答案 | D | C | B | A | D | C | B | C | D | C | B | C | B | C | B | ||
| 题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
| 答案 | A | D | C | B | A | D | C | B | A | B | B | B | C | D | A | ||