菜畦（ ） 脑髓（ ） 确凿（ ） 耷拉（ ）　　修葺（ ） 收敛（ ）定弦（ ） 押解（ ）

　　二、按拼音写出汉字。（3分）

　　fù（ ）灭 bāi（ ）断竹miè（ ）

　　shà（ ）白和ǎi（ ） 细nì （ ）

　　三、加黑字注音有错误的一项是（ ）（1分）

　　A．无处觅（mì）食 　　B．著（zhù）我旧时裳

　　C．渊博的宿（sù）儒 　D．喷（pèn）香的米饭

　　四、没有错别字的一项是（ ）（1分）

　　A．郭全海随既对他说：“我跟你换换……”

　　B．我们把老人请到火溏前坐下。

　　C．我就揣开门，扑了进去。

　　D．但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。

　　五、下列加黑字解释不正确的一项是（ ）（2分）

　　A．人声鼎沸：热烈 　　B．置之度外：考虑

　　C．永垂不朽，流传 　　D．人迹罕至：稀少

　　六、从下列词语中任选同义词两组和反义词两组，将它们的序号填在相应的括号里。（2分）

　　（1）修长（2）简陋（3）质朴（4）失职（5）报偿（6）喧闹

　　（7）修养 （8）修葺（9）淳朴（10）称职 （11）报答 （12）豪华

　　同义词：（ ）与（ ） （ ）与（ ）

　　反义词：（ ）与（ ） （ ）与（ ）

　　七、下列句中词语运用恰当的一项是（ ） （2分）

　　A．王小力那种锲而不舍的精神，是值得我们学习的。

　　B．他办事非常武断，一天就处理了几个棘手的问题。

　　C．妈妈说，做什么事都要处心积虑，否则一事无成。

    　D．在同学们的鼓动下，李明终于讲出了自己的心愿。

　　八、下列句子中标点符号使用有错误的是（ ） （l分）

　　A．从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

　　B．不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩？

　　C．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

　　D．阅读《我怎样写<谁是最可爱的人>》一文。

　　九、修辞方法判断有误的两句是（ ）（2分）

　　A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）

　　B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（对偶）

　　C．策勋十二转，赏赐百千强。（夸张）

　　D．他们想骑车子也行，想走路也行，边溜达、边说话也行。（排比）

　　十、结合原文及句意解释加黑词语的含义。（2分）

    　1．他是本城中极方正、质朴、博学的人。

　　方正：____________________

　　2．再说，咱们光景还不如人呢。

　　光景：____________________

　　3．（领导）还方方面面地嘱咐了我一通，怕我和小侯的父亲见面之后露出破绽……

　　破绽：____________________

　　4．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

　　机关：____________________

　　十一、在下列说法正确的括号内打“√”，错误的打“×”（3分）

　　1．《谁是最可爱的人》一文的作者是彭荆风，这是一篇通讯。（ ）

　　2．《从百草园到三味书屋》一文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。鲁迅先生本名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（ ）

　　3．《木兰辞》是南北朝时期北方的一首民歌，选自唐朝郭茂倩编的《乐府诗集·横吹曲辞》（ ）

   　4．《驿路梨花》一文结尾处引用了唐代诗人陆游的诗句：“驿路梨花处处开”。 （ ）

　　5．《谁是最可爱的人》一文中“最可爱的人”指的是中国人民志愿军战士们。 （ ）

　　6．《分马》一文中作者着力刻画的共产党员形象是郭全海，老孙头是作者揭露批判的对象。 （ ）

　　十二、把下列作家、作品及他们的朝代用直线连起来。 （3分）

　　王安石      《泊秦淮》        唐

　　龚自珍       《秋词》          清

　　杜牧        《己亥杂诗》      宋

　　李商隐    《夜雨寄北》      唐

　　刘禹锡     《登飞来峰》     唐

　　十三、给下列诗句写出上句或下句。（6分）

　　1．___________，木兰当户织。___________，惟闻女叹息。

　　2．___________，夜泊秦淮近酒家。

　　3．落红不是无情物，___________。

　　4．___________，便引诗情到碧霄。

　　5．江山代有才人出，___________。

　　十四、下列各句中没有错误的是（ ）（2分）

　　A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，紫红的桑椹，高大的皂荚树。

　　B．我于是常常拔它起来，接连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙。

　　C．他们看来是很平凡的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。

　　D．拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

　　十五、给句中空白处填上适当的词语，（2分）

　　_______一块雪，_______地面，用一支短棒_______一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_______一条长绳，人远远地_______，_______鸟雀下来啄食，_______到竹筛底下的时候，将绳子_______，便_______了。

　　十六、下列各句中加黑字的音、形、义有错误的是（ ） （1分）

　　A．昨夜见军帖（tiě军中文告），可汗大点兵。

   　B．巴山夜雨涨（zhǎng水面上升）秋池。

　　C．吟鞭东指即（jì靠近）天涯。

　　D．阿姊闻妹来，当户理红妆（zhāung古代女子装饰）。

　　十七、下列各组句中加黑词含义不同的是（ ） （2分）

　　A．女亦无所思　　汝亦知射乎

　　B．一狼径去　　旦辞爷娘去

　　C．但少闲人如吾两人耳　　但闻燕山胡骑鸣啾啾

　　D．愿为市鞍马　东市买骏马话语，具有奇迹般地打动人心，使人愉快的力量。

Ⅱ阅读（20分）

　　十八、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 （7分）

　　1．给文中加黑字注音。

　　溅溅（ ） 骑（ ）

　　2．用“||”把这段文字分为两层，用简洁的语句概括大意。

　　第1层：________________________________________________________

　　第2层：________________________________________________________

　　3．诗中反复用“不闻”“但闻”的表达作用是什么？　　________________________________________________________________

　　4．开头4句诗，作者用了_____的修辞方法，这样写的好处是_______________________

　　十九、有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺干脆放下，兴奋他说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”

　1．这段文字所记叙的事情发生在____________时期______ 里。

　　2．文中加黑的词语“这里”指的是________________

　　3．文中画横线的句子属于_____描写，画曲线的句子是_______描写。

　　4．文中“怎么能不觉得？”一句应是______问句。表达的意思是__________。作用是__________

　　5．作者通过这件事的叙述，表现了志愿军战士________________________________优秀品质。

　　二十、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中最严厉的书塾。也许是因为（ ）（找、拔、挖）何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头（ ）（扔、甩、抛）到间壁的粱家去了罢，也许是因为站在石井栏上（ ）（跳、蹦、窜）了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们

　　1．在文中括号内选择恰当的动词填在空白处。　　2．三个“也许是”集中表达了“我”（ ）的心情。

　　A．欢快、自由、充满情趣　　B．淘气、活泼、无忧无虑

　　C．疑问、猜测、无可奈何　　D．喜爱百草园，恋恋不舍

　　3．这段文字是全文的一个过渡段，在全文的结构上起到 ________的作用，从内容上完成了______的转换。

　　二十一、我时常记起一件愉快的往事。

那已经是距今二十多年，我在中学里教国语时的事了。

　　那是四月初的一个早晨，我像往常一样，下了电车以后，享受着春季早晨特有的阳光，朝着学校的方向缓步走去。途中，穿过公园的樱花树林，快要迈上柏油路的时候，一个学生从我身旁快步走过。我无意中看了一眼，是一个身穿崭新制服，像是入学不久的学生。一会儿，从我身后又走过来一个学生，他赶过正缓步走着的我，向我问候道：“老师早！”

我一看，原来是我教的一个初三年级学生。这时，刚才超过我的那个新生，不知想起了什么，一下站住了，然后当我一走近，他便摘下帽子说道：“老师早！”

　　“你早！”我的话音还未落，他又接着说：“老师，刚才我不知道您是老师。”

　　不管是对老师，还是对同学，必须要用清晰的话语问候，这是中学的守则之一。这个新生恐怕是很快地受到这种教诲吧，所以，当他意识到自己对一位老师欠了问候时，马上原地站住，向老师问好，并且还似乎为刚才的失礼进行了道歉。

　　想想看，这的确是令人______的言行。无论是谁，当他意识到自己做的事情有错误时，能这样毫无顾忌地承认错误，并坦率地改正，是多么可贵啊！

　　以后，我时常记起这桩往事，每当我想起“刚才我不知道你是老师”这句话，就不能不被他的真诚所打动。像这样不加修饰地吐露出的话语，具有奇迹般地打动人心，使人愉快的力量。它使得黯然忧郁的心胸豁亮，使得冰冷滞固的心融化。

　　1．文中画横线处应填入的词语是（ ）

　　A．赞叹 B称道 C夸赞 D称颂

　　2．本文采用的记叙顺序是___________________

　　3．有些语句在文中能起到点明中心思想的作用，这样的语句从表达方式上看应是_____的语句。

下列4句中那一句能在本文中起到这样的作用，把序号写在括号内。（ ）　　

A．不管是对老师，还是对同学，必须要用清晰的话语问候。　

B．无论是谁，当他意识到自己做的事情有错误时，能这样毫无顾忌地承认错误，并坦率地改正，是多么可贵啊！　　

C．它使得黯然忧郁的心胸豁亮，使得冰冷滞固的心融化。

D．像这样不加修饰地吐露出的

　　Ⅲ写作（40分）

　　题目：小时候，我可真___________　　要求：1把题目补全，

写一篇记叙文。　　2字数600—800。

　　语文期末试卷参考答案

　　一、qí suǐ záo dā qì liǎn xián jiè

　　二、覆 掰 篾 煞蔼 腻

　　三、B

       四、D

       五、A

　　六、同义词（5）与（11） （3）与（9） 反义词（4）与（10） （2）与（12）
　　七、A

      八、B

      九、AB
　　十、1正派 2 境况、状况 3 比喻说话做事时露出的漏洞 4这里是秘密

　　十一、1× 2√ 3× 4× 5√ 6×

　　十二、略

       十三、略

       十四、D

　　十五、扫开 露出 支起 撒些 系 牵着 看 走 一拉 罩住

　　十六、C

       十七、D

　　十八、1 jiān jiān　jì 2 ……买长鞭。||旦辞

　　第1层：木兰为出征做准备第2层：征程遥远，木兰思念家乡。

　　3强调地表现了木兰在遥远的征程上对父母的思念及行军的急速。（意思对即可）

　　4排比 集中表达了木兰为出征而忙碌地做准备的情况，增强了语言的感染力，有节奏感。

　　十九、1抗美援朝 防空洞 2为人民甘于吃苦 3动作 神态

　　4反 当然觉得使语句的意思更肯定，语气更强调

　　5为人民和祖国的利益乐于和甘于吃苦，以苦为乐（意思对即可）

　　二十、1 拔 抛跳 2 C 3 承上启下 空间

　　二十一、1 B 2 倒叙 3 议论 B