认真研究他们的这些教学理念,要把清华严格的基础训练和培养创新能力结合起来,创出一条有我们自己特色的人才培养之路。

  师者风范 长者魅力

  作为一校之长,王大中院士既以自己的战略思考和驾驭能力为清华大学的发展倾其心智,又以其谦和的为人和朴素的作风深受师生们的爱戴。

  王大中是清华领导班子的核心人物,作为学校党委常委,他与同志们平等地讨论问题,作为校长,他尊重党委的决定,尊重其他同志的意见,他既有领导者的魄力与胆识,又注意发挥周围同志的积极性,民主和集中在这个领导班子中得到了很好的结合。同时,他重视听取专家和师生员工的意见,学校讨论工作时,他总会想到听一听专家、教授们的意见;他经常就学校的重大问题在每年两次的教代会上作报告,学校出台各项重大改革措施,都要拿到教代会上去讨论、征求意见,充分发挥教职工民主管理、民主参与的作用。对待普通的教师和学生,王大中院士显得很平易近人,很谦和,他会在上下班的路上,依着自行车听一位教师向他反映系里的情况;他会在清晨6点多到图书馆查看管理情况,帮助学生们解决早晨进馆拥挤等问题;他会如约出现在学生毕业合影的人群中;他骑的那辆旧自行车在师生中是出了名的,他甚至会因为自己的自行车被撞倒向学生道歉,说“对不起,是我的车子没放好”;在“非典”下的校庆日,他与学生们一起为战斗在第一线的白衣天使折纸鹤。难怪在他离任后不久的一次聚会后,学生们将他团团围住,请他签名留念,一两百人形成的包围圈水泄不通。

  王大中院士是谦和的,但他也是一位严师,他的严谨、严格与他的平易、谦和一样,给周围的人留下了很深的印象。科学家的头脑使他能够敏锐地抓住问题的本质,不被现象所干扰;工程师的训练使他重视方案的可行性和措施能否落实。他曾经不止一次在讨论中提出一些要害问题,使得有关人员不得不考虑重新制定方案;他也曾反复告诫干部们必须以对学生负责、对教职工负责的态度作为工作的出发点;他还曾严厉地要求大家,改革方案和措施必须进行认真的调查研究,没有必要的基础数据不要拿到会上来讨论。这些,使得不少干部在向王大中汇报工作时格外慎重,准备工作做得特别充分。

  抗击“非典” 情为师生系

  今年4月,非典型肺炎在京城肆虐,突如其来的灾害考验着北京人民,也考验着全校的师生员工,清华大学打响了一场抗击“非典”的“清华园保卫战”。作为一校之长,王大中院士心急如焚,党委与他一起,当即作出了成立“学校防治非典型肺炎领导小组”的决定,果断地采取了一系列强有力的措施。他随时掌握学校预防“非典”工作的进展,了解学校各方面措施的落实情况,他在全校防治“非典”紧急大会上作动员讲话,面临着日益蔓延的疫情,他用自己所熟悉的核物理中“链式反应”的概念来比拟“非典”可能的传播趋势,强调必须对其有高度的重视和充分的思想准备,要以对全校师生员工的身体健康和生命安全负责的高度责任感,对国家和人民负责的高度责任感,落实各项措施,打赢这场防治“非典”的战斗。

  4月27日,是王大中院士在校长岗位上的最后一天,第二天上午,学校将召开专门的干部会,宣布新一任校长的任命决定。而他这时想到的仍然是如何有效地保护学生,如何使学生免受感染。这一天恰逢清华大学92周年校庆日,没有了往常各种大规模的庆祝活动,校园里仍然充溢着昂扬振奋的气氛。王大中院士来到学生食堂和学生宿舍,他仔细了解和询问食堂的通风和卫生情况,了解宿舍的消毒和管理措施,他听说学生艺术团的同学们正在进行室外排练,欣然前往,并发表讲话。他说,学校正在采取一系列措施,保护同学们,只要我们团结一心,扎实工作,就一定能够像温家宝总理所说的那样“同舟共济,共渡难关”。在一阵阵热烈的掌声后,学生们把王大中院士团团围住,纷纷请他在自己的“非典”时期临时身份卡上签字,并留下特别珍贵的合影。

  离开校长岗位后,王大中仍然关注着学校抗“非典”的斗争,“五四”青年节,他陪同温家宝总理等领导同志,看望清华的学生们。同时,他又发挥自己的专业特长,以一名科学家的视角和责任,与学校有关院系的专家们一起,着手进行“非典”在人群中传染扩散的特征和规律的研究。

  清华大学党委常委扩大会、校务会议在热烈的掌声中通过了一项决定,“聘请王大中同志担任校务委员会名誉主任”。王大中院士深情地说:“我要特别感谢全校师生员工对学校工作的支持,特别是多年来对我本人工作所给予的信任、鼓励、支持和帮助,同志们的支持、帮助一直是这些年来我克服前进中的困难和工作上不足的重要动力。我在退居二线以后,只要有需要,我一定会尽我之所能,继续为学校建设一流大学作贡献。”(韩景阳)

 

来源:[中国教育报]

 

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