《要是你在野外迷了路》教学设计要是你在野外迷了路资料原文赏析

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《要是你在野外迷了路》教学设计

    把收集到的辨别方向的知识进行全班交流。

二、巩固识字，积累运用

　　“我会读 ”：

　　野外　沟渠　向导　忠实　指点　分辨　辨别　永远

　　高挂　天然　大自然　北斗星　指南针

　　“我能行”：

　　别：特别　分别　别处　　指：指挥　手指　指南针

　　方：方向　地方　千方百计

　　导：导师导航倡导     积：积极积存日积月累

　　忠：忠实效忠忠言逆耳     慌：慌忙惊慌慌张

三、指导写字　　１、认读生字，自主分析。

　　２、交流写字要领，教师相机指导。

　　３、重点指导：　　　⑴　“禾”作偏旁时的变化。

　　　⑵　板书示范“盏”、“慌”。

　　４、学生书写生字，教师巡视指导。

四、背诵课

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来源：中国哲士网

作者：admin

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