放飞想象　展现自我──《星星变奏曲》教学感悟星星变奏曲,江河资料原文赏析

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放飞想象　展现自我──《星星变奏曲》教学感悟

想象、质疑和创新等丰富多彩的认识过程来获得知识，使结论和过程有机融合，让知识与能力和谐发展，只有这样，才能真正解放学生，大大释放他们的个性和潜能，使学生的主观能动性和创造性充分地发挥出来，达到培养学生自主学习的能力和创新意识的目的。

　　最喜欢在课堂上看学生们凝神思索问题的神情，我觉得那是让人心动的画面；还喜欢听他们深入探讨问题的声音，我深知只有合作与深入会迸发更多的灵感火花、汇成更多的真知灼见。但如何处理学生主体和教师主导的关系，使二者不可偏废；如何做到“严而不死，活而不乱”课堂教学仍旧然是我今后需要深思和回答的课题。

作者：佚名

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