《牧场之国》教学设计牧场之国资料原文赏析

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《牧场之国》教学设计

生动。）

　　　　同学们很会读书，请带着自己的感受轻轻地美美地读一读。待会儿咱们比赛比赛。

　　　　指名比赛，师生评价。

　　　　提出选择句子积累背诵的要求，练习背诵。

　　　　师小结：看来作者是通过写牛来描写荷兰的牧业。

　　４、大家注意到了吗？咱们刚才是怎么学习这一段的？　　　　师引导总结学法：初读──交流体会感受──想象、美读──赛读──选择性积累背诵

　　５、分组合作根据刚才的方法学习二、三、四自然段。

　　　　交流反馈，教师相机引导。

　　６、师：　　　　同桌交流一下，你脑海中浮现的画面。你就是这辽阔无垠的草原上的一头牛、一匹骏马、一只绵羊或一只小鸡，你会看到、听到、想到些什么呢？

　　　　同桌交流。

　　７、师：　　　　难怪作者说──这就是真正的荷兰！

　　８、你看出这几段哪些语句或词语特别出色呢？你能把它记住并写出来吗？试一试，和小组的同学比一比。

三、课件展示异国风光片，欣赏完后再用一段话介绍介绍，可以用课文中学过的词句

　　作业：有感情朗读课文，摘录好词好句

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来源：中国哲士网

作者：admin

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