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我这样教《称赞》
《称赞》教后随感
《称赞》教学随感
让孩子自己去展示自己─…
《称赞》教学片断及教后…
感受称赞的神奇魅力──…
在情境中想象　在朗读中…
《称赞》第二课时课堂实…
《称赞》第二课时课堂实…
《称赞》第一课时课堂实…

 

《称赞》探究活动

《称赞》探究活动 　 　 　 　 　　１、朗读课文，想一想：假如小刺猬一开始不是称赞小獾，而是取笑他的板凳做得很粗糙，会有什么样的结果？

　　２、自己选一个同学，夸夸他的优点。注意选择平时表现不太好的学生，发现他们的长处。

　　３、回家选择合适的时机，用恰当的方式，试着称赞你的家人。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 称赞教案，教学设计 参考资料，课文

作品《称赞》探究活动原文赏析
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