湖北省武昌实验中学 

【教学目标】

1、简要了解西方现代小说的发展历程，以及魔幻现实主义小说“变现实为幻想又不失其真”的基本特征及其写作技巧。

2、理解小说题目的含义，探讨造成马贡多百年孤独的原因，进而探求拉丁美洲孤独的原因。

3、通过对小说的整体介绍和对课文节选部分的具体分析，激发学生的阅读兴趣，并能从作品中吸收一些写作营养。

【教学重点】

1、重点讲解魔幻现实主义小说的基本特征及其写作技巧。

2、透过小说扑朔迷离的表面语词理解小说所传达的真正的思想。

【教学难点】

魔幻现实主义创作方法的基本特征以及小说所要表达的主题思想是教学的难点。

【教学方法】

教师指导下的自学，运用卡片式学习的一些专栏，让学生进行一些独立性的深入探究。

【课时安排】

2课时

【教学步骤】

一、导入新课：

荣获诺贝尔文学奖的长篇小说《百年孤独》，把我们引入了一个不可思议的奇迹和最纯粹的现实相互交错的生活之中，不仅让你感受到许多血淋淋的现实和荒诞不经的传说，而且让你体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感。现在就让我们一起走进“20世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”——《百年孤独》。

二、关于马尔克斯及《百年孤独》

1、学生看注释①及阅读提示

教师补充：

作者加西亚·马尔克斯（1928——），是拉丁美洲最负盛名的魔幻现实主义文学家。他出生于哥伦比亚马革达莱省的一个小镇，父亲是电报报务员。童年时代住在外祖父家里，喜欢听外祖父谈论内战时期的往事，喜欢听外祖母讲述妖魔鬼怪的故事。他从小富于幻想，酷爱文学。1947年考入波哥大大学攻读法律，从第二年（1948）开始，长期从事新闻记者工作，先后游历了欧美许多国家，积累了丰富的创造素材。他对拉丁美洲的历史和现状，进行了长期、细致的观察与思考。1950年开始文学创作，迄今己写出不少作品，最著名和最有代表性的是他的长篇小说《百年孤独》。作品于1967年出版，在拉丁美洲，乃至全世界引起震动。作者采用魔幻现实主义的创作方法，把现实和幻想，写实和夸张，神话和传说巧妙地结合在一起，通过艺术的手法，再现了哥伦比亚，乃至整个拉丁美洲的历史发展和社会现实，以其奇特的艺术风格和深刻的现实主义内容震惊了世界文坛。评论界称赞《百年孤独》是“20世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”，“完全可以和西班牙古典文学名著《堂·吉诃德》相媲美”。1928年10月21日，马尔克斯因此书被授予诺贝尔文学奖。

2、推选阅读过《百年孤独》全书的同学概述小说内容，教师可略作补充

《百年孤独》写的是布恩地亚一家七代人充满神奇色彩的坎坷经历和马贡多小镇一百多年来兴衰的历史。作品内容复杂，人物众多，情节离奇，手法新颖。全书27万字，共20章。故事梗概是这样的：

很久以前，布恩地亚和他的妻子乌苏拉为了逃避厄运的纠缠，和朋友们一同来到一处渺无人烟的地方，创建了马贡多小村镇。布恩地亚作为年轻的族长，跟大伙一块劳动，为全村镇谋福利。由于吉卜赛人的引诱，他迷上了磁铁和天文探索，幻想采到金子和发现世界奇迹。失败后，他又打算开辟一条道路，让马贡多和那些伟大发明连接起来，结果又失败了。他想离开这个与世隔绝的小村镇，但由于乌苏拉的反对，也失败了。从此他沉溺于幻想之中，不再理睬家务和公益活动。

布恩地亚家族在乌苏拉的辛勤主持下日益发展。他们盖起了迷宫一样的巨大住宅，积聚了不少财富。

乌苏拉坚持要寻找因与情妇皮拉有了孩子而随吉卜赛人出走的大儿子阿卡迪奥，无意中打通了马贡多与外界的联系。马贡多开始出现了机器、镇长、教会、自动钢琴……

由于布恩地亚的二儿子奥雷良诺在国内战争中成了自由派的领袖，他在连绵不断的战争中变得残酷、乖戾、衰老，在停火协议签订后，他开枪自杀未遂，从此便蜗居小作坊。他的在战争中出生的17个儿子长大后均被敌人杀害。他与哥哥的情妇所生的儿子也死于敌人的枪弹之下。

到了布恩地亚家族的第四代时，马贡多来了许多外国人，他们在这儿开香蕉种植园，带来了电、电影、汽车等新东西。外国殖民者对本地居民的残酷剥削，激起人们强烈的反抗，政府军奉命来镇压罢工者，枪杀3000多人，并把他们扔进了大海。何塞·阿卡迪奥（布恩地亚的曾孙）作为罢工领袖，死里逃生，回到老家，不久病死。他的孪生兄弟奥雷良诺第二在大肆挥霍中度过大半生，最后，在艰辛地凑足了给女儿阿玛兰塔上大学的费用后死去。马贡多在天灾人祸中萧条得可怕。

阿玛兰塔在接受了外国文明的熏陶后，偕丈夫回到马贡多，满腔热情地要重建马贡多，但她又堕入情网，与自己的外甥奥雷良诺发疯似地相爱，并且生出了一个带着一条猪尾巴的儿子。阿玛兰塔因大出血丧命。婴儿则被蚂蚁咬死。小奥雷良诺在惨象环生的刺激下，终于解读了吉卜塞人在一百年前写下的羊皮书，上边记载着马贡多和布恩地亚家族的历史，记载着这个家族每个人的归宿。当他全部译完的一瞬间，一阵飓风把马贡多从地面上一扫而光，遭受百年孤独的家族，注定不会在大地上再出现第二次了。

《百年孤独》以布恩地亚家族七代人的兴衰过程为经线，浓缩了哥伦比亚乃至整个拉美大陆一百多年来的历史演变，以魔幻的方式深刻地反映了社会现实，读了使人耳目一新，不仅能得到高度的艺术享受，还能启发人们思考很多社会问题。

三、概括情节

请学生在课下通读课文的基础上概述全文的故事情节，理顺全文思路。

（请至少三名学生回答，教师板书或投影）

明确：远离文明社会与世隔绝的马贡多人，本来过着宁静、祥和的生活，但是，随着以墨尔基阿德斯为首的吉卜赛人的到来，随着“磁铁”、“望远镜”、“放大镜”等“新鲜玩意儿”的出现，这里的宁静被打破了，马贡多充满了喧闹争斗，马贡多人充满了私欲和怪诞。本来有理想、有追求、热情为了族人的阿卡迪奥变得狂热地研究科学。满怀野心地去探求外部世界的知识，结果却因一次次的失败而发疯。

简单概括全文肪络：

1、（从“许多年之后”到“对于他在墨尔基阿德斯的影响下所起的变化感到惊讶”）写吉卜赛人的到来打破了马贡多的宁静，年轻的阿卡迪奥疯狂地研究科学却屡遭失败。

吉卜赛的新玩意儿                            阿卡迪奥的行为

磁铁                                                 找金子

望远镜、放大镜                                研制武器

观象仪                                              研究天文

实验室                                              炼金

假牙                                                 决心到外面去

2、（从“当初”至“推销曼菲斯学者最新的惊人发明”）写阿卡迪奥满怀野心去探求外部世界失败而归和他的回心转意。

（1）（插叙）写阿卡迪奥本是一个勤奋能干、有事业心、关心族人生活、非常富有创造精神的人。

①有能力——指挥全族人播种、牧畜、育子。

②有事业心——安排全村房子的布局。

③有生活的情趣——养鸟。

（2）写阿卡迪奥的探索失败。

①由于吉卜赛人的引诱，阿卡迪奥变了——像“中了某种妖术”。

②对本地区地理一无所知——盲目瞎闯。

③见到大海，彻度失望——“我们永远也到不了任何地方去。”

（3）妻子的劝说，开始回心转意——“两眼都湿润了”。

3、（从“他们是一批新的吉卜赛人”至最后）写随着新一代吉卜赛的到来，阿卡迪奥再次被引发疯狂的热情。

四、人物形象：

1、学生讨论两位主要人物布恩地亚和乌苏拉的形象（可以结合“思考练习”），学生结合情节讨论，然后分组推选代表发言。

[点拨] 霍塞·阿卡迪奥·布恩地亚：他富于幻想，敢于实践，具有惊人的毅力和智慧。他带领人们创建了马贡多镇，建立了幸福的生活。他向往外来的科学与文明，痴迷于各种科学实验，即使失败或受伤，也从不气馁，终于靠观象仪证实了“地球是圆的，像一个橘子一样”的科学真理。在闭塞落后的马贡多，布恩地亚代表着马贡多人对科学与文明的向往，代表着一种积极进取的精神。只是这种向往和进取随着布恩地亚后来的发疯而夭折。

乌苏拉：她是一个勤俭能干、善良宽厚的拉丁美洲劳动妇女形象。她是马贡多的创建者，也是马贡多理性秩序中的上流砥柱和维护者。她终日操劳，任劳任怨。她意志坚定，疾恶如仇，不仅阻止了布恩地亚的搬迁时度，而且扭转着一切使布恩地亚家族混乱的倾向，是家族的守护者。因此，她去世后，布恩地亚家族也迅速地走向了衰落。乌苏拉是作者心目中的理想女性。

2、除了两位主人公，小说中还出现了吉卜赛人，试结合情节分析其作用。

[点拨] 吉卜赛在小说中是作为外来科学与文明（尽管这种科学与文明还带有巫术的色彩）的使者而出现的。他们每一次带来的新鲜玩艺儿，如磁铁、望远镜、地图、航海仪器以及炼金实验室等，都深深地吸引着还处于原始、停滞的自然形态中的马贡多人，尤其令富于幻想和进取心的布恩地亚着迷。布恩地亚疾迷的不仅是这些物件，更是这些物件所代表的科学与文明。正是受了这些物件的影响，它才要率领马贡多的人们开辟一条通向外界文明的道路。当这条道路终于没有开通的时候，我们还明白了一个道理：以墨尔基阿德斯为代表的吉卜赛人，还是马贡多与外界联系的推一通道。因此，吉卜赛人留在马贡多人心目中的形象是非常美好的，霍赛·阿卡迪奥甚至把吉卜赛人的美妙形象作为传世的回忆，讲述给后辈们听。这也就是布恩地亚与墨尔基阿德斯结下的“伟大的友谊”的原因。

五、内容探讨：

1、“百年”与“孤独”的解读。

明确：百年：第一表示奥雷良诺·布恩地亚上校一家七代人的经历，描绘了加勒比海沿岸某国小城镇马贡多从荒漠的沼泽地上兴起到最后被一囝旋风卷走，布恩地亚家族的最后一代被蚂蚁吃掉，以至完全消亡的100年历史演变过程。“百年”更是“漫长”的意思。

孤独蕴含了布恩地亚家族的孤独精神。在这个家族中，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后均以失败告终。这种孤独不仅弥漫在由恩地亚家族和马贡多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。作家写出这一点，是希望拉美民众团结起来，共同努力摆脱孤独。所以《百年孤独》中浸淫着的孤独感，其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议，是作家在对拉丁美洲近百年的历史，以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。

2、作者曾在诺贝尔文学奖的授奖仪式上说《百年孤独》这部小说主要是表现“拉丁美洲的孤独”。作者通过布恩地亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历以及马贡多的开拓、发展和毁灭，写出哥伦比亚及整个拉丁美洲的愚昧落后、与世隔绝和被殖民人侵的屈辱力史。你认为造成马贡多百年孤独的原因是什么？怎样才能摆脱这种孤独的境地？

（要求学生结合拉美发展中谈这一问题，教师适当补充。）

明确：马贡多就是哥伦比亚和拉丁美洲的缩影。老布恩地亚带领逃荒者历尽千辛万苦，长途跋涉，在此建立了偏僻落后的马贡多。若干年后，马贡多繁荣起来，成了市镇，有了商店，来了外国人。火车开来了，带来了外部的文明，电灯使人们惊奇，电影使人们痛苦。美国联合果品公司在哥伦比亚农村开办香蕉园，坐小汽车的美国经理来到马贡多。马贡多被闹得天翻地覆。政府协助外国经理派军队队镇压了工人起义，把三千多具尸体用火车运到海边，丢进大海，并说从未发生过屠杀，也没有美国经理这个人。这些历史变迁真实地展示了哥伦比亚及整个拉丁美洲的移民垦殖、党派斗争、独立革命、殖民入侵、大屠杀和资本主义渗透等历史演变。布恩地亚家族的神奇经历与不幸，是印第安人历史文化的再现和拉美民族痛苦命运的浓缩。作者所谓的“孤独”，是对哥伦比亚国内外反动独裁政权的残暴的批判，也是对美国侵略者对拉美民族的政治压迫与经济掠夺的愤怒的呐喊。是他们造成了拉丁美洲的孤独、野蛮、愚昧和落后。同也有拉丁美洲本身存在的精神上隔绝、封闭、固执等民族痼疾的内部根源，孤独是拉丁美洲面对丑恶现实而采取的一种不正确的态度。作品预示拉美人民将在自主、开放、科学和反殖民斗争中走向文明与觉醒。

六、艺术特色：

1、请大家齐读小说开端第一句，并结合整部小说体味其高妙之处？

示例：对于本书的叙事方法，特别是全书的开端，作家曾经作过长期的反复的思索。最后，他选择了这样的开头：“许多年之后，面对行刑队，奥霍良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”这句话包含着现在、过去和未来三个时间层面。作家站在“现在”这个时间层面给读者讲故事，但是，他从一开始就预指人物未来（多年后）的遭遇，而书中的人物又可以回想比现在更早些时候发生的事情。全书的叙述方式也是如此。从时间的总体顺序上看，讲的是马贡多从创建到毁灭的历史演变，但是吉卜赛老人墨尔基阿德斯早在一百年前就在羊皮书上预写了马贡多的命运。书中的人物都在不断地回忆过去。所以全书时间概念的总体设计虽是现在——未来——过去——现在的循环，而在具体叙述时，却是把三者互相穿插在一起，任作家自由地描写现实，回顾历史，预见未来。这个开扬白真可以算得上精巧神奇了，在这不动声色的叙述中隐藏着一种深沉的悲凉和无可奈何的宿命感，却又凭借着巧妙的时空交错形成了巨大的悬疑。随后，马尔克斯用他那冷静沉着的笔调为我们描绘一个魔幻的拉丁美洲，刻画了那么多形形色色的孤独者们，让我们慢慢感受幸运和渴望，慢慢感受悲怆和荒凉。我国作家莫言等也曾在他们的作品中借鉴了这种叙述手法，大大丰富了小说的艺术表现力。

2、即然《百年孤独》被推为拉美魔幻现实主义的代表作品，请说说小说中有哪些地方能体现“魔幻”写法？

（要求学生结合知识短文关于“魔幻”特征介绍，讨论分析。）

[点拨] 这篇小说生动地描写了拉丁美洲离奇的现实和不可理喻的神秘景象，把现实和幻象结合起来，把真假虚实糅在一起。小说一方面真实地描绘了一个些现实主义的景象，另一方面与这些真实的描绘交织在一起的还有许多奇幻的因素，比如它一方面真实地描绘了吉卜赛人的到来，带给小镇的热闹景象，逼真地描述了布恩地亚一次次做科学实验的情景，又描述了吉卜赛人拽着两块走家串户时，磁铁使“铁锅、铁盆”等纷纷从原地落下，木板因铁钉和螺钉没命地挣脱出来（被磁铁吸出来）而嘎嘎作响的情景。如写夜的寂静，人们居然能听到“紧蚂蚁在月光下的哄闹声、蛀虫啃食时的巨响以及野草生长时持续而清晰的尖叫声”；再如写政府把大批罢工者杀害后，将尸体装上火车运到海里扔掉，那辆火车竟有200节车厢，前、中、后共有3个车头牵引！这种例子很多。这些奇幻的因素与真实的描写水乳交融，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦纪的魔幻的世界。“变现实为幻想而不失其真”，就是魔幻现实主义的基本特征。

3、开头对马贡多自然景物的描写有什么作用？

点拨：这一段自然景物的描写，表明了马贡多是清新、美好、和平、安祥的“世外桃源”，这里的河水是“清澈”的，河心的巨石是光滑、洁白的，这里没有任何人为的污染，一切都是那么清新、自然，暗示着这里的人们的生活和睦、安静。同时“这块天地如此之新，许多东西尚未命名，提起它们时还须用手指指点点。”也说明这个地区的闭塞和落后，从其原始、停滞的自然形态看与发展变化着的外部世界构成了多么大的反差，形成多么鲜明的对照！暗示了这里的政治、经济、文化的落后，暗示了这里的人们的落后。

七、品词味句：

示例1：“他拽着两块铁锭挨家串户地走着，大伙儿惊异地看到铁锅、铁盆、铁钳、小铁炉粉纷从原地落下，木板因铁钉和螺钉没命地挣脱出来而嘎嘎作响……成群结队地跟在墨尔基阿德斯那两块魔铁后面乱滚。”形象写出了两块磁铁在马贡多人眼里所引起的惊异场面，这一方面显露了马贡多人的无知，一方面也暗示西方文明改变马贡多孤立状态的同时，也将掠走人民的财富，加重他们的负担和痛苦。（第①段第11行）

示例2：“他以科学家的献身精神，甚至不惜冒生命的危险，一心扑到武器实验上去了。”写出了霍赛·阿卡迪奥·布恩地亚不满自己所过的贫究落后的生活，决心开出一条新路，把与世隔绝的马贡多与外界的伟大发明联系起来。（第②段第15行）

示例3：“大海是一个无法克服的障碍横在他的前进路上，这是调皮的命运对他的嘲弄。”作者在此运用了一种反讽的笔法。写出布恩地亚家族和马贡多人们为与外界沟通、摆脱孤独所进行的种处探索，而探索失败后却陷入更深的孤独。（第18段第3行）

示例4：“他被这个无可置疑的奇迹陶醉了，这时竟忘掉了他那些荒唐事业的失败……”一块冰被认作“奇迹”，这只能说明马贡多人的愚昧无知，他们对现代文明一无所知。同时，“奇迹”也是殖民者入侵马贡多的骗具之一。（文末倒数第6行）