设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

小小的船


吴娇艳

教学目标：1、培养学生热爱大自然的思想感情。 2、练习有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、学习生字，并会组词，谁愿意给大家读一读（读后请同学们评价）

教学准备：多媒体课件、生字、词语卡片、录音磁带

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、师：同学们，看到这蓝色的大屏幕你会想到什么？（生：大海或天空） 师：如果老师把这蓝色的大屏幕比作天空，那么就让我们用小星星这首歌来唱出满天的星星好吗？ 生：齐唱《小星星》 2、师：（大屏幕出现了星星）同学们果然唱出了满天的星星。那么星空中还缺少什么呢？ 生：月亮 。师：你平时看到的月亮都是什么形状的？像什么？ 生：自由回答 3、师点击鼠标出现一个弯弯的月牙，问：它像什么？ 生：像小船 4、师：谁能用一句话来赞美这夜空？（生：啊，好美的夜空） 5、师：看着这美丽的夜空，不禁让老师想起了一首歌曲，我们一起来听一听好吗？ 师播放课件：歌曲小小的船》 （师生齐听歌曲） 师：这首歌曲的歌词就是我们今天要学习的课文，它的名字就是《小小的船》，作者是我国著名的文学家、教育家叶圣陶。

二、读一读，想一想，自主学习

1、师：请同学们把书翻到51页，有很多同学已经会读这首儿歌了，谁愿意给大家读一读呢？ （读后请其他同学评价，并奖励读课文的同学一颗小星星） 2、师：再指名读，读后再评价。 3、老师看同学们读得这么好，也想读一读，能给老师一个机会吗？ 教师配乐朗读，读后请学生评价。（评价：学生能够说出教师朗读的优缺点） 4、师：同学们已经会读整首儿歌了，单独拿出一个字或词认识吗？ 师出示星星形状的词语卡片，生齐读。 5、师：在这些字词中，你有什么要提醒大家注意的？ 生：自由回答 6、师：有几个生字娃娃非常调皮，他们躲到星星后面去了，你只要正确地读出它们的读音它们就会出来和你见面了。师：点击星星，出现生字，生齐读。 7、指名请同学来领大家学习，尖、里、只、见、头、月这几个生字。 8、教师指导书写"尖"、"里"并用课件出示这两个字的书写过程。 9、学生在田字格中书写"尖"、"里"。 10、再读课文，喜欢哪一行读哪一行，教师在读中讲解。

三、发挥想象，尽情表演，趣中学文

1、师：丁丁在蓝蓝的夜空中只看到了闪闪的星星和蓝蓝的天，现在让我们闭上眼睛，再一次和好朋友丁丁坐上月亮船飞向天空，想象一下，你都会看到什么？生：自由回答。（评析：这一环节同学们充分展开了想象的翅膀，说出他们在夜空中所看到的，还有的同学说她在太空中看到了杨立伟叔叔。让老师感到很意外。） 师：浩瀚的宇宙到底是什么样子的？你们想知道吗？ 我们一起来看一看吧（观看宇宙课件） 师：宇宙中充满了无数的秘密，还要我们的同学长大之后去探索。 2、师：最后让我们加上动作来表演一下这首儿歌吧。 表演后大屏幕出现星星眨眼和月亮笑了的图片。 师：同学们，你们表演得太好了，就连星星和月亮都被你逗笑了。

教学评价：《小小的船》是一篇老课文，那么在新课改的形势下，应如何上这一课呢？我是这样设计的：

第一环节：创设情境，导入新课 在这一环节中，我首先出示了深蓝色的大屏幕，并把它比作夜空，让同学们用《小星星》这首歌来唱出满天的星星，接着又出现了弯弯的月亮，最后用《小小的船》这首歌导入到本课中。同学们被这一环节的精彩设计深深的吸引了，目不转睛地看着大屏幕，情不自禁地跟着教师的设计进入到课文中。

第二环节：读一读，想一想，自主学习 在这一环节中，我充分张扬学生的个性，让学生找出自己喜欢的生字，找出自己喜欢的句子来学习。这是一种很民主的学习方式，同学们很乐于接受。

第三环节：发挥想象，尽情表演，趣中学文 在这一环节中，我让学生充分发挥想象力，说出自己在夜空中会看到什么，并给同学们出示了宇宙的课件，最后通过配乐表演结束本课。在这一环节中，同学们兴致很高，通过动脑想、用眼看和用动作表演使本课达到了高潮，表演过后同学们还有一种意犹未尽的感觉。

本课的不足之处是：我是想通过多次地朗读，达到以读代讲、以读促讲，在读中感悟课文内容的目的。但在讲解课文的过程中，我给同学们读的机会较少，而且同学们读的效果也不太令人满意，在以后的教学中要注重朗读的训练。



来源：中国哲士网

学校教育教学 教案和教学实录教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 小小的船，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    月亮上的足迹
    杨修之死
    台阶
    信客
    《致女儿的信》教学设计(二)
    杜甫（教案）
    《我的信念》教案
    孤独之旅
    《松鼠》教学设计
    关于“偶像崇拜”的研究性学习设计
    8.《人生寓言》导学稿1
    《伟大的悲剧》教学方案
    端午的鸭蛋
    云南的歌会
    敬畏自然
    满井游记
    《童趣》教案设计
    《事物的正确答案不止一个》教案
    父母的心
    《致女儿的信》教学设计(一)
    《孤独之旅》教学设计(一)
    《孤独之旅》教学设计(二)
    《雨的诉说》教学设计（2）
    《雨的诉说》教学设计（1）
    中考现代文阅读指导《访兰》
    第六册《屈原列传》学案
    《沁园春 雪》教学设计
    吆喝
    七年级下册——我看鲁迅——综合性学…
    《松鼠》教学简案
    七年级下册——我看鲁迅——综合性学…
    《冰心诗四首》导学案
    《纸船 寄母亲》教学设计
    《心声》教学设计
    《散步》教学实录
    初一语文同步辅导教材（第5讲）
    《我看鲁迅》值得商榷
    我看鲁迅——读《朝花夕拾》有感
    “长城”专题学习方案
    《甜甜的泥土》教学设计
    网络环境下的《枣核》教学设计
    春酒
    《草》教学设计
    《古代诗歌五首》教案设计
    苏教版八年级上册第三单元教学设计
    苏教版八年级上册第六单元教学设计
    苏教版语文八年级（上）第五单元教学…
    苏教版语文八年级（上）第四单元教学…
    苏教版八年级下第一单元教学设计
    诗两首——《金色花》《纸船》
    《我们家的男子汉》教学设计
    苏教版七年级（下）第五单元《新闻两…
    应有格物致知精神
    《我们家的男子汉》教案设计
    《我们家的男子汉》市级公开课教案
    苏教版七年级下册第一单元教学设想
    苏教版七年级语文（下）第二单元教学…
    2004年七年级语文下册第三单元建筑艺…
    苏教版八年级上册教案设计——当一次…
    《人生寓言》课堂实录
    苏教版七年级（下）第六单元教学设计
    苏教版《语文》八年级上册第二单元爱…
    《纸船 寄母亲》教案实录
    《人生寓言》教案设计
    山中访友
    《雷电颂》教学设计
    《敬畏自然》教学设计
    吆喝
    苏教版七年级语文（下）第四单元教学…
    加了一句话（教案）
    8.《人生寓言》导学稿
    “汲取歌词创作方法精炼优化作文语言…
    七年级下写作口语交际综合性学习——…
    《病梅馆记》的研究性学习设计
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    卢沟桥的狮子(教案）
    《中国现代诗三首》——（《再别康桥…
    芦花荡
    《人民英雄永垂不朽》教案（简案）
    唐雎不辱使命
    竹影（教案及说课稿）
    《珍珠鸟 》教学设计
    从百草园到三味书屋（教案）
    山坡羊 潼关怀古（教案）
    《范进中举》课堂教学设计
    三味书屋（教案）
    《真正的英雄》教学方案
    《三首》教学设计(《卫风·氓》《秦风…
    《登上地球之巅》
    诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠…
    《游褒禅山记》教学设计
    《 蔚蓝的王国》教案
    《孙权劝学》教学实录
    积累运用一
    爱莲说
    苏教版八年级下第一单元教学设计
    芦花荡
    《说“木叶”》教案
    夸父逐日
    短文两篇——《夸父追日》《两小儿辩…
    再塑生命
    诗歌表达技巧中的虚与实
    《毛泽东词二首》教案
    《我的母亲》教学设计
    看我这样教《庄周买水》
    《星星变奏曲》教学案设计
    隆中对
    《孙权劝学》教案设计
    《山坡羊·潼关怀古》教案
    事物的正确答案不止一个
    人民解放军百万大军横渡长江
    江城子密州出猎
    《松鼠》教学设计
    中国认失掉自信力了吗
    敬业与乐业
    《外国诗两首：蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    《沁园春 雪》教学案设计
    《外国诗两首：蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    羚羊木雕
    《窗》教学设计
    苏教版语文（八年级下册）第六单元教…
    《说“屏”》教学设计
    《窗》教案
    《窗》教案
    《陋室铭》教案
    《天净沙.秋思》公开课教案
    自然精灵——鸟的专题活动
    雨说
    《心声》教学设计
    苏教版语文（八年级下册）第五单元教…
    长城——专题活动方案
    苏教版八年级语文下册第二单元教学设…
    苏教版语文七年级（下）第五单元教学…
    苏教版七年级下语文第五单元整体教学
    《松鼠》教学设计
    诗歌朗诵活动方案
    和时间赛跑（教案）
    苏教版八年级语文下册第三单元教案设…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号