三年级上学期语文教学工作计划苏教版

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三年级上学期语文教学工作计划苏教版

《窗边的小豆豆》是一本讲述黑柳彻子童年生活的一本书。在她的童年学习生活里，有她热爱的校长先生，有她永远无法忘怀的巴学园，也有现如今已经成各界精英的同学们，还有她那位令人钦佩的妈妈。
这是一段真实的经历。全文以第三者的视角讲述了小豆豆（黑柳彻子小时候的名字）在巴学园学习生活的一连串事情。也正是因此，让小豆豆从一个“怪怪”的学生逐渐成为了一个大家都能够接受的好孩子，并为她的一生奠定了基础。
在小豆豆的成长中，我认为有两点因素不可忽略。一是小林校长的教学理念，二是小豆豆妈妈成功的家庭教育。
当小豆豆第一次来到电车教室的巴学园时，小林校长和她的第一次谈话是没有家长的。小林校长让小豆豆想说什么就说什么。当小豆豆说了一个上午还意犹未尽时，小林校长并没有批评她，而是说：“从现在开始，你就是这个学校的学生了。”小豆豆之前因为上课老是说话而被退学的事他完全没有提及，而是以一种赞赏的眼光看待小豆豆。我们作为教育者，在学生们的眼中和在自己的眼中，能不能够成为让学生喜欢、愿意倾诉的人呢？看待学生的问题，换一个角度，多想想优点，对我们的教育，对学生的成长，自信的发展更有效。
在巴学园里，学生根据自己当天的心情选择自己的座位。上课是没有课表的。当天上午，老师把所有知识点写在黑板上，学生可以根据自己的兴趣选择先开始哪一门。于是在课堂上就出现了写作文与酒精灯并存的画面。自主探究的学习已经在二战前的日本出现。我们现在的新课程要求学生进行自主探究的学习，和巴学园的学习相比，我们的学习真的称不上自主探究。这样的设计不用考虑是否挫伤了学生学习的积极性，反而增强了学生学习的主动性。老师在教学中逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法老师还能够清楚地了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法，对学生来说，能从自己的科目开始学习，会觉得非常开心，上课时多半是自习的形式，这是真正的学习，才不会发生心不在焉地听讲的情况。如果当天上午学生完成了学习，下午老师就可以带着学生一起去散步。在散步中，学生放松了心情，老师也可以适时地把握时机，教给学生相关的知识，融入自然。巴学园的学习模式与一般的学校学习模式的不同，造就了巴学园孩子独特的创造性与积极性，这也是后来为什么那么多同学成为了行业精英的原因之一。
巴学园的课余活动丰富多彩。捉鬼，看海，露营，游泳，爬铁丝网，在礼堂的地上画画……那些家长们认为无聊的事，孩子们反而乐此不疲。在课下，巴学园还请农民去教大家怎么种庄稼，从播种除草浇地到最后的收获，亲自示范，并且讲了很多关于蝴蝶、鸟儿、虫子的知识。大家都很高兴，共同完成了种植，还一直都很关心自己的植物长的怎么样，在课下互相讨论。小林校长总是让家长每天给孩子穿最差的衣服来学校，因为他很明白，孩子的天性就是玩，不必要求他们规规矩矩的生活。上音乐课，让大家的身体跟着音乐节奏来摆动。我们在平时上课的时候，能不能想到孩子的这个天性，设计的教学更加符合孩子的心理和期望？做到因材施教，注重学生的个性差异以及心理发展特点，做出更有趣更高效的课堂。
巴学园的吃饭是一个非常有意思的环节。小林校长每天都要求大家带来山的味道和海的味道。这不仅仅让孩子们营养更均衡，也让孩子们增加见闻，知道了植物的生长。而小豆豆第一次带来盒饭就在全校轰动了，因为她的盒饭五颜六色。校长还因为鱼松给大家上了生动的一课。
小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。
小豆豆的转变还归功于她的母亲。当问题学生小豆豆因为上课总是违反纪律而被老师劝退之后，小豆豆的妈妈带她去新的学校。妈妈没有告诉她她是被退学的，而是跟她说我们要去更有意思的学校，对她说，我们去另外一个学校看看吧？听说那里不错呢。对于女儿五花八门，各种各样的理想，妈妈也没有反对，而是认真地听小豆豆为什么要成为这样的人。她总是很支持巴学园的工作，学校里要求孩子们回家带来山的味道，海的味道，她就用心的帮小豆豆做。学校让孩子去体验露营，她也没有反对，而是很支持赞赏学校的做法。她给了小豆豆自信，没有让小豆豆因为退学而自卑。母亲还是豆豆的好朋友，答应买小鸡，豆豆让狗咬伤耳朵时恳请母亲的事，母亲都说到做到，没有事后惩罚小狗；“跳沙滩，入粪坑”这些在一般家长眼里无法容忍的事，而她母亲却毫无责备，只是提醒她注意安全。这样和谐的家庭教育，这样有效的家校配合，试问，还有什么样的教育不能够让孩子更快乐的成长，更有意思的生活学习，更积极地面对接下来的每一天？所以，每一个成功的教育，不仅仅是依赖于学校，老师们的努力，也需要家长的密切配合，这样才能让孩子的学习事半功倍。
黑柳彻子如今已是联合国儿童基金会亚洲历史上的第一位亲善大使，世界著名节目主持人，日本最伟大的女性。而二战之后的东京，虽然被战火摧残，可是日本的迅速崛起，依赖的仍是日本的教育。反观我们中国的教育，长久以来没有大的进步，虽然一直在改革，可是实效并不大。我们是不是应该学习一下日本的教育经验，让我们的教育改革走上一个新台阶呢？我们每一位教育工作者，身负着教书育人的重任。什么是教书育人？不应该只是简单的表面意思，更需要我们每一位老师不仅教会学生书本知识，还要教会做人的道理，快乐幸福的生活，用心，用爱去关注每一位学生，呵护每一位学生，这样我们的教育才有希望。此文章来三年级上学期语文教学工作计划苏教版
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一、学生情况分析
本班共有学生59名，男生人数居多，是女生人数的二倍多，相对而言，男生比较调皮，活泼、好动，因此，常规教育还是本学期的重点，只有有了一定的常规，才能有创新。从上学期的考试情况来看，学生基础知识还是不够扎实，存在的问题是大多数学生的听课习惯还不够好，同学之间易发生冲突，不够和睦相处，课间经常发生打架，追闹事件。
二、实施教学的总体思路
1、由关注教师的教，转向方便教师的教，更方便学生的学。
2、注重引导发现，鼓励探究学习。
3、倡导合作学习。
4、给学生提供展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感，不断激发好学上进的动力。
5、体现语文与生活的紧密结合。
6、体现开放性和弹性，增加适应性。
总之，尊重学生是前提，“欣赏、鼓励”，使学生不断获得成功的快乐，是教学成功的秘决。要活用教材，创造性地进行教学--教材给师生无限创造的空间建立在兴趣、信任之上的“爱学”、“想学”;建立在鼓励发现之上的“会学”;建立在成功和进取欲望之上的“越学越爱学”教学密切联系学生生活世界、经验世界、想象世界。一定会成功!
三、教材分析

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来源：中国哲士网

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