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六年级语文上学期月考测评卷
一、看拼音写词语。（5分） 分数：___________
fěi cuì zhú fá xié shāng zhān yǎng wèi jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。（3分）
1、用音序查字法，“厦”字可以查音序______，也可以查音序_____。
2、数出下面字的笔画数，填括号里。
凸（ ）专（ ）象（ ）肺（ ）
三、把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（8分）
兴国安（ ）_______ 盛气（ ）人________
波（ ）壮阔_______ （ ）峰兀立________
（ ）国大典_______ （ ）同凡响________
（ ）负盛名_______ 桂林山水（ ）天下________
四、改下下列词语中的错别字，先用横线画出，再在括号里改下。（6分）
刻苦专研（ ） 调兵遗将（ ） 漫不经心（ ） 永往直前（ ）
心扩神怡（ ） 情不自尽（ ） 阴谋鬼计（ ） 赞叹不巳（ ）
毫不忧豫（ ） 完璧归赵（ ） 心甘情原（ ） 深情后意（ ）
五、写出下列词语的反义词。（4分）
黑暗___________ 宽阔___________ 模糊___________
渺小___________ 马虎___________ 复杂___________
炎热___________ 索取___________
六、填上合适的词语。（5分）
（ ）的大海 （ ）的西湖
（ ）的香山 （ ）的泰山
（ ）的画卷 （ ）的小河
（ ）的翡翠 （ ）的屏障
（ ）的白桦 （ ）的竹笋
七、按要求改写句子。（15分）
1、小红对小强说：“我和你的表妹是好朋友。”（改为第三者转述）
_______________________________________________________________
2、仿照“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”写一句话。
________________________________________________________________
3、修改病句：（用修改符号做）
（1）这篇作文的层次和语句都很通顺。
（2）人民的生活水平在不断地进步和提高。
（3）一进公园，就看见了美丽的鲜花和诱人的香味。
（4）春天到了，种子长叶，生根，发芽。
（5）我爱看《儿童时代》、《儿童故事选》和课外书。
（6）中国的人口是世界上最多的国家。
（7）故乡的芦苇对我很喜爱很难忘。
4、难道母亲不爱吃荔枝吗？（改为陈述句）
______________________________________________________
5、人民怎能不激动呢？（改为陈述句）
______________________________________________________
6、缩句
（1）船浆激起的微波扩散出一道道水纹。
______________________________________________________
（2）当春天刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
______________________________________________________
7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（改为感叹句）
________________________________________________________________
8、雪花从彤云密布的天空飘落下来。（改为比喻句）
________________________________________________________________
八、填空。（6.5分）
1、《桂林山水》一文的作者是______________，这篇课文是按_____________的结构方式来安排的。漓江水的特点是___________，山的特点是_________________。
2、《林海》是著名作家__________的作品，作者抓住了大兴安岭的______、______、______，写出大兴安岭的景物特点，表达了作者_______________________________的思想感情。
3、_______________________________，甘面壁读十年书。
4、周恩来在天津南开学校读书时，为自己撰写了一幅自勉的对联是______________________________________________________。
5、讲人胸怀要大，私欲要少的对联的是______________________________________。
九、阅读片段，完成指定的任务。
（一）（10.5分）
我家洗砚池边树，________________________。
不要人夸好颜色，________________________。
1、这首诗是______代的__________写的，诗的题目是______________。
2、把古诗补充完整，并在下面的空格处解释所填的诗句、字词。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
颜色：__________________________ 乾坤：__________________
树：_________________ 清气：___________________________
3、用曲线划出诗中作者抒情的句子。
4、这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？你从这首诗中懂得了什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）敬重卑微（12分）
我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿育女，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩
（zhì cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的大火在烧，一团黑球正沿着山脊（jǐ jí）滚动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体在开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层蚂蚁的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭！
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上的称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。“千里之堤（dī tí），溃于蚁穴”，这是卑微者的尊严和挑战。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语画掉，在最后一段的括号里填上恰当的关联词。
2、括号里的词有一个是带点词的反义词，在下面画“——”。
尤其（实在 特别 其实） 决断（决定 决心 坚决）
3、比较句子，写出带点词语在句子中起的作用。
（1）想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。
（2）小小生灵，活得滋润，活得有秩序、有意义。
“想不到”“竟”：______________________________________________
两个“如此”：________________________________________________
4、联系短文，回答问题。
（1）把文中两个反问句改为陈述句
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）文中有两个比喻句，作者分别把________________和_____________
比作________________和__________________。
（3）“千里之堤，溃于蚁穴”常用来比喻：___________________________
________________________________________________________。
5、我为什么敬重卑微？（用短文中的句子回答。）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（25分）要求：写一个熟悉的人，要求写出人物特点，表达出自己的感情，字数不少450字。纸张请同学们自备。
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