都分为：低难度、中难度、高难度，ELL难度，每个难度里面又细分了好多级别。书籍合计有400本，有的难度低，有的难度高，在看完了上面绘本内容后，就从这里面选择。

3、看分级阅读的阅读材料。

长难句，单词。尤其是练习长难句和快速阅读文章的能力。

每天坚持阅读。

（1）《跟美国学生同步练阅读》一年级。

学习内容：包括复习一共65篇，已经学习了10篇，文章很短，无听力，每天可以两篇。

学习方法：不做书上的作业，直接口头翻译就可以了。但是要看上面极个别单词的英语解释，并且记一下不认识的单词意思。

（2）《跟美国小学生一起学英语——有趣的阅读》第一册

学习内容：32篇。文章很短，一天两篇。难度相对于《跟美国学生同步练阅读》要低很多。

学习方法：不做书上的作业，直接口头翻译就可以了。有听力，可以听一遍在看文章翻译，并且记一下不认识的单词意思。

（3）《美国中小学生拓展读本 阅读广角》第一年级

学习内容：经济3篇，历史和地理6篇，生命科学和健康6篇，地球科学和物质科学6篇，共21篇。没有听力。

学习进度：一天一篇。

学习方法：没有听力，不做题目，直接口头翻译，相互提问。记一下不认识的单词意思。

四、其他

1、思源爸爸讲故事。

内容：

思源爸爸给儿子讲上下五千年的故事。

选择书籍

：《用年表读懂中国史》

学习方法：

思源爸爸看上面的书，然后当场自己讲解里面的故事，用来吸引孩子去看更加详细的历史书。

学习目的：

让孩子了解简单的历史，然后自己去看详细的历史。

进度：

每天一段。

备注：

不备课。

2、书籍杂志。

各种小说和书籍杂志。

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