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[图文]周培源 生命因科学精彩
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长谈，后来谈话内容得到毛主席肯定：“杨振宁讲话实在。”
杨振宁向周总理指出：“中国重视理论和实际的结合，这很好，在经济比较落后的条件下也是必须的。但目前理工科大学不重视基础教学和理论研究，这是目光短浅的表现，应引起重视，科研机关也存在不重视理论的倾向……
十几天后，周总理接见任之恭、林家翘等美国华裔科学家，当面指示周培源先生，把北大的理科基础教育抓起来，“有什么障碍要排除，有什么钉子要拔掉”。
此时，中国的基础理论研究陷于停滞，“实验室车间化”、“学校工厂化”是普通现象，科研人员下乡种地，譬如北京大学与中科院等4单位组建的“基本粒子组”，“文革”前在粒子物理一些领域有了突破性进展，建立了“层子模型”理论，站到了国际前沿。“文革”开始，高崇寿、何祚庥等青年学者均遭冲击，下放劳动，一下子拉开了与国际同类研究的距离。理科无用、知识无用，科研人员打扑克、下象棋，许多人转了行，“文革”前跟随周老做湍流理论研究的黄永念，被分配到宁波渔船修造厂当了模具钳工……
“旧中国本就非常虚弱的科学基础”面临生与死的问题。
有总理指示，周老如同得到尚方宝剑，以积极姿态“重整山河”，并在《光明日报》发表文章《对综合大学理科教育革命的一些看法》，如空谷足音传达了知识分子心声，在教育界引起很大反响，但很快就遭到“四人帮”的攻击，张春桥、姚文元在上海组织了围剿周培源的文章，声言要揪周培源的后台……
直到1977年“四人帮”垮台后，杨振宁先生才得知自己“进言”的连锁反应，他在笔记本上写下这样一段话：“大家对周先生很佩服，因为他不怕压。”
在20世纪中国那些特殊年月里，向以科学为本、教育为本、且善气迎人的周培源教授，不得不走到时代的风口、湍流的漩涡，站到政治思想理论的前台，为科学正名，为真理发真言。“四人帮”倒台后，为廓清、匡正种种“左”的观念，他先后发表了《以马克思主义哲学为指导加速发展我国科学技术》（与郭罗荃、武际可合作）、《访美有感》和《决策的科学化民主化》，对高校教育及改革、三峡工程的决策论证，进行了有益的思考与探讨。
据北京大学武际可教授介绍，其中《技术》一文，曾七易其稿，写作历时一年半，发出几百封征求意见信，《访美有感》也请一些老教授座谈意见，体现了一丝不苟的科学态度。19 << 上一页 [11] [12] [13] [14] 下一页
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