第五单元 100以内的加法和减法(一)
1.整十数加、减整十数
【知识要点】
1.计算整十数加整十数，要把几个十与几个十合起来得多少个十就是几十。
2.计算整十数减整十数，要从几个十里减几个十得多少个十就是几十。
【双基同步训练】
一、填空。
1.30+50=( ) 想：( )个十加( )个十是( )个十
2.70-30=( ) 想：( )个十减( )个十是( )个十
3.5个十是( ) 70里面有( )个十 8个十是( )
4.100里面有( )个十 10个十是( ) 90里有( )个十
5.3个十加2个十是( )个十，就是( ) ( )+ ( ) =( )
6.5个十加3个十是( )个十，就是( ) ( )+ ( ) =( )
7.7个十加3个十是( )个十，就是( ) ( )+ ( ) =( )
8.9个十减5个十是( )个十，就是( ) ( )+ ( ) =( )
二、在( )里填上合适的数。
80-70=( ) 90+9=( ) 66-6=( )
66-60=( ) 50+20=( ) 20-20=( )
70+( )=76 13+( )=20 70-( )=50
80-( )=30 90-( )=40 50+( )=70
70+( )=100 ( )+40=60 30+( )=80
三、选择算式。
30：20+10 50-30 50-20 20+3
50：50-10 20+30 56-6 70-50
40：44-40 44-4 40+0 40+40
6：56-6 66-6 66-60 26-20
四、计算.
30+20+10= 70-20-20= 40+40+10=
90-40-30= 80-30-30= 67-30-30=
4+5+50= 40+50+0= 20+8+30=
30+30+20=
五、应用题.
1.商店先运来20条 又运来80条 商店共运来多少条
2.妈妈买来30个 吃了一些，还剩下20个，吃了多少个
3.养鸽场共养鸽80只，有20只黑鸽，剩下的是白鸽，白鸽有多少只?
【创新能力训练】
一、下面几个数连加，怎样算又对又快?
15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5=( )
二、填上适当的数在括号内。
( )+( )=15 ( )+( )=12
( )-( )=8 ( )-( )=10
( )+40＜52 ( )-6＜8
三、填数，使每条线上的三个数相加，得到□里的数。
【实践能力培养】
一、找规律、填数。
二、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
70-40○90-50 89-9○70+9
80-30○40+50 20+70○90-30
80-60○50-30 60-20○60+20
50+20○50-20 70+20○30+60
100-40○50+30 30+70○100-10
三、列式计算。
1.一个加数是40，另一个加数是30，和是多少?
2.50加上7得多少?
3.被减数是80，减数是60，差是多少?
四、应用题.
1.一年级有两个班，一班有50人，二班有40人，一年级有多少人?
答：一年级有( )人.
2.学校篮球队，足球队共有80人，其中足球队有30人，篮球队有多少人?
答：篮球队有( )人.
2.两位数加一位数，整十数(不进位)
【知识要点】
1.两位数加一位数(不进位) 先把个位上的几和几相加，再把几十同算出的得数几合起来， 得几十几。
2.两位数加整十数 先算几十加几十，再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、填空。
1.3个十6个一是( ) 7个十8个一是( )
2.67里面有( )个十和( )个一
3.6个十和( )个一是63
4.在○里填上＞、＜或=。
50+10○50+1 20+30○40+10
60-10○50-7 90+8○8+90
二、选填□，再写计算结果。
三、填空.
四、在○填上“＞”、“＜”或“=”.
1.(4+5)+10○(3+5)+10
2.30+4+2○30+(4+2)
3.39-4-5○39-(4+5)
4.48-(20+20)○48-(20+10)
5.30+8+20○20+8+20
6.90-20-30○90-(20+30)
五、计算.
2+4= 3+5= 82+4= 63+5=
60+20= 70+10= 60+25= 70+18=
20+(3+6)= 17-(6+3)= 13-2+4=
六、应用题。
1.同学们要做25面小红旗，已经做了20面，还要做多少面?
□○□＝□(面)
答：还要做 面。
2.小红从第一个书架上取走54本书，从第二个书架上取走20本书，张红一共取走了多少本书 ? □○□＝□(本)
答：张红一共取走了 本书。
3.玩具店里有52个红色气球，7个绿色气球，30个黄色气球.
(1)红色气球和绿色气球一共有多少个?
□○□＝□(个)
答：一共有( )个.
(2)红色气球和黄色气球一共有多少个?
□○□＝□(个)
答：一共有( )个.
【创新能力训练】
一、看得数填出4道不同算式。
二、应用题。
1.小明有14个吃了6个后，和小云同样多，小 云有几个
2.把10米长的绳子剪成1米长的小段，需要剪几次?一共剪了几根1米长的绳子?
【实践能力培养】
一、判断题。(正确的在括号内打√，错误的打×)
1.一个加数是3，另一个加数是35，和是65。( )
2.小明今年11岁，再过20年，他有31岁。( )
3.爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁。( )
4.妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角。( )
5.23+40=63。( )
6.80-(50+20)这个算式先算50+20得70。( )
二、看图计算。
1.
(□＋□)＋□＝□
2.
(□＋□)＋□＝□
三、把算式和得数用线连接。
1.20+8+1 69
46-4-2 29
28-(5+3) 40
37-(11-4) 20
60+(3+6) 30
2.60+20 52
40+7 5
45-40 80
2+50 47
四、在( )里填上合适的数。
10+20( )＜40 80+10＜( )
96+30-( )＜60 60+( )＞78
52-2-2( )＞40 91-( )＞80
35+( )=35-( ) 48+( )=48-( )
五、应用题.
1.小朋友们做了40朵红花，30朵黄花，20面小旗，一共做了多少朵花?
2.6个班评优秀少先队员，男生有50名，女生有49名，一共有优秀少先队员多少名?
3.水果店第一天卖了梨子36筐，第二天卖了50筐，两天共卖了多少筐梨?
3.两个数减一位数，整十数(不退位)
【知识要点】
1.两位数减一位数(不退位)
先算个位上的几减几，再把几十与算出的得数几合起来得几十几。
2.两位数或整十数(不退位)
先算几十减几十，再把算出的得数几十同几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、口算.
2+3+5= 6+5+8= 9+1+3=
7+3+4= 2+7+8= 4+9+2=
8+0+2= 3+2+4= 6+2+8=
4+6+7=
二、填空。
1.大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼( )3条。
2.乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乓乓球( )。
3.杯子比盘子少6个，( )比( )多6个。
4.38里面有( )个十( )个一 96里面有( )个十( )个一。
5.7个十和5个一组成的数是( ) 3个十和9个一组成的数是( )。
三、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“=”。
57+40○97 46+30○80 14-6○8
37+20○60 41-30○20 56+40○95
38-7○20 67-5○70 71-20○50
63+5○68 52-30○30 68-6○63
四、看图填( )。
五、计算。
32+5-20= 95-70+4= 48-6+30=
59+30-7= 54+4+20= 67-5-40=
95-70-3= 30+45+3= 86-6-20=
六、列式计算。
1.42比40大多少?
2.最大的两位数比最小的两位数多多少?
3.40比67少几?
4.30和20相差多少?
七、应用题。
1.体育室有足球20个，排球50个，排球比足球多多少个?
想：( )球多，( )球少，50个排球可以分成哪两个部分?从50个里去掉和( )球同样多的部分( )个，就是排球比足球多的个数。所以用( )法计算。
□○□＝□(个)
答：排球比足球多 个。
2.妈妈买了10个苹果，31个桔子，桔子比苹果多几个?
想：( )多，( )少，( )可以分成哪两部分，从( )个里去掉和( )同样多的部分( )个，就是桔子比苹果多的个数。所以用( )法计算。
□○□＝□(个)
答：桔子比苹果多 个。
3.养猪场养了30头大猪，10头小猪，小猪比大猪少多少头?
想：要求小猪比大猪少的头数，就是求大猪比小猪( )的头数。
□○□＝□(头)
答：小猪比大猪少 头。
4.商店卖了10把红伞，38把花伞，红伞比花伞少几把?
想：要求红伞比花伞的把数，就是求花伞比红伞( )的把数。
□○□＝□(把)
答：红伞比花伞少 把。
【创新能力训练】
一、在括号里填上适当的数。
54-( )＜54 46-( )＞40 54+( )＜60
54+＞( )60 98-( )＜95 ( )+64＜80
32-( )＜30 ( )-10＞23 ( )+40＞65
二、老师领来90张纸，先用去20张，又用去50张，剩下的比领来时少多少张?
三、学校举行田径动动会，参加跑步的有45人，参加跳高的有20人， ?
1. ?(提一个用减法计算的问题)
2. ?(提一个用加法计算的问题)
【实践能力培养】
一、快速算对下面各题.
69-30= 87-2= 42+4= 34+40=
53+4= 59-6= 35-4= 87-20=
65-40= 58-4= 67+2= 49-3=
87+2= 67-2= 42+7= 55-40=
二、填空。
被减数 84 39 47 62 34 86 55 27
减数 80 30 7 40 20 70 50 5
差
三、看图填空。
1.△和○同样多的部分是( )。
2.把△比○多的部分圈起来。
3.△比○多( )个；○比△少( )个。
四、应用题。
1.明明家养了2只大鸡，12只小鸡，大鸡比小鸡少几只?
答：大鸡比小鸡少( )只.
2.一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱?
答：下午比上午少运( )箱.
3.儿童商店第一天上午卖了20辆儿童自行车，下午卖了25辆自行车，下午比上午多卖多少辆?
答：下午比上午多卖( )辆.
4.水果店运来48筐苹果，40筐鸭梨，运来的苹果比鸭梨多多少筐?运来的鸭梨比苹果少多少筐?
答：运来的苹果比鸭梨多( )筐.
答：运来的鸭梨比苹果少( )筐.
4.两位数加一位数(进位)
【知识要点】
两位数和一位数(进位)。先算个位上的几加几(进位)得十几，再把几十同十几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、判断。(对的打√，错的打×)
1.小华养了3只白兔，2只黑兔。( )
2.小中养了3只白兔，2只黑兔，一共养了5只兔子。( )
3.小凤养了一些白兔和一些黑兔，小刚养了多少只兔子? ( )
4.小明养了5只兔子，送给小红2只，还剩几只? ( )
二、在○里填上＞、＜或=。
33+5○85 7+37○37+7 74-30○74+7
46-6○4 45-40○45+40 55+8○50+13
32○27+5 39+2○29+4 21+70○89+2
三、口算。
9+2= 8+3= 7+4= 6+5=
6+6= 7+5= 8+4= 9+3=
7+6= 8+5= 9+4= 7+7=
8+6= 9+5= 8+8= 9+7=
30+11= 13+20= 50+24= 41+20=
四、快速算对下面各题。
14+5= 3+76= 92+7= 60+14=
76+20= 70+29= 58-8= 17+9=
83-50= 58-50= 17+8= 83-30=
90-50= 60+39= 39+1= 4+26=
8+48= 49+6= 75+9= 9+43=
五、在下面的□里填上合适的数。
六、选择一个合适的问题，打“√”再解答。
1.林场要种90棵树，已经种了60棵， ?
(1)一共种多少棵?( )
(2)已经种了多少棵? ( )
(3)还剩多少棵没种? ( )
算式： 口答：
2.上午瓜园摘下50个西瓜，下午摘下40个， ?
(1)一天共摘下多少个?( )
(2)还剩下多少个?( )
(3)上午摘下多少个?( )
算式： 口答：
3.一年级一班有学生52人，二班有学生50人， ?
(1)一班有多少人?( )
(2)二班有多少人?( )
(3)一班比二班多几人?( )
算式： 口答：
七、应用题.
1.小华第一天读了37页书，第二天读了14页，小华两天一共读了多少页?
答：小华两天一共读了( )页.
2.小军有9本书，借给同学4本，还剩几本?
口答：还剩( )本.
3.一(1)班有8盆花，同学们又带(ｄàｉ)来7盆，现在多盆?
口答：现在有( )盆.
4.小明第一个星期吃18个苹果，第二个星期吃5个苹果，两个星期吃了几个苹果?
口答：两个星期吃了( )个苹果.
5.小华看一本小画册，已经看了8页，剩下的页数与已看的同样多，这本小画册一共有多少页?
口答：这本小画册有( )页.
【创新能力训练】
一、在4的后面添一个0，这个数比原来的数多几?
二、小红借走的图书本数和剩下的本数同样多，借走的图书是30本，小红原来有图书多少本?
【实践能力培养】
一、填空
1.
二、在括号里填上适当的数。
3+( )=48 ( )-4=45 6+( )69
4+( )=57 ( )-3=26 ( )-5=87
40+( )=75 ( )-8=35 9+( )=89
30+( )=69 ( )-7=34 ( )-9=43
三、列式计算。
1.一个加数是18，另一个加数是6，和是多少?
2.7加25得多少?
3.8比69少多少?
4.一个加数是36，另一个加数是50，和是多少?
5.一个加数是36，另一个加数是5，和是多少?
四、提出问题，再计算。
1.一根水管用去20米，还剩33米， ?
算式： 口答
2.小华上午学了12个生字，下午学了9个生字， ?
算式： 口答
3.同学们去看电影，一年级去了48人，二年级去了50人， ?
算式： 口答
5.两位数减一位数(退位)
【知识要点】
1.两位数减一位数退位减法的计算方法：
计算时，从被减数的十位里拿出1个十和个位数合在一起，也就是把被减数分成“十几”和 “几十”，先用十几减去减数，再用所得结果加上剩下的整十数。
【双基同步训练】
一、判断.(对的打√，错的打×)
1.汽车房停着10辆大车，8辆小车，还剩多少辆?( )
2.班里有男同学23人，20张桌子，一共有多少个同学? ( )
3.同学们做植物标本，小英拾了25片 小平拾了 20片小平比小英多拾几片
( )
4.全班有43个同学，交了40本写字本，还差几本没有交?( )
5.用15+7编一道应用题。
小红做了15朵红花，7朵黄花。红花比黄花多几朵?( )
6.用“30-9”编一道应用题。
学校舞蹈组有30个同学，其中男同学有9人，女同学有多少人?( )
7.用“24+6”编一道应用题。
工厂原来有24台机床，又买来6台，现在多少台机床?( )
二、 快速算对下面各题。
15-7= 11-3= 16-9= 14-6=
13-6= 37-8= 41-7= 56+7=
70-7= 49+8= 9+33= 86-8=
6+67= 79+9= 40-4= 80-8=
83-8= 79-8= 39-9= 90-8=
三、填□。
四、在○里填上＞、＜或=。
28+4○24 46-7○39 42-8○35
56+4○60 75+9○76 53-3○56
92-70○20 64-8○53 36+7○43
五、填( ).
28-9=13+( ) 54-40=20-( )
57+( )=95-30 52-7=30+( )
36+8=51-( ) 91-8=70+( )
32+4+( )=76 62-40-( )=8
51-8-( )40 57+30+( )93
六、列式计算。
1.被减数是40，减数是7，差是多少?
2.52减5，得多少?
3.60与50的差是多少?
4.28与6的和是多少?
七、应用题。
1.小华做了21道数学题，小明做了8道，小华比小明多做多少道题?
□○□＝□(道)
答：小华比小明多做 道题。
2.学校有30张红纸，领走7张，还剩多少张?
□○□＝□(道)
答：还剩 张。
3.妈妈买来46个鸡蛋， ，还剩多少个?(说出缺少的条件，再算出来。)
□○□＝□(道)
答：还剩 个。
【创新能力训练】
一、狗、兔进行赛跑，当狗离终点还有20米时，兔离终点40米，如果他们速度不变，狗到终点时，兔距离终点还有多少米?
二、两个班原来有40人，一班转来1人，二班转走1人，哪个班人多?多几人?
三、先说出缺少的条件，再算出来。
1.兰兰跳绳，第一次跳了40下， ，两次跳了多少下?
2. ，第一次跳了40下，第二次跳了多少下?
【实践能力培养】
一、填表。
加数 27 40 8 40 7
被减数 90 84 91 74
减数 60 50 7 40 3 30
差 27 70 36 20 48 47
二、选择合适的条件，打“√”并算出来。
1.学校有篮球、足球共24个， ，有篮球多少个?
(1)有足球多少个( ) 算式：
(2)有篮球8个( ) 口答：
(3)有足球8个( )
2.班里要做45朵花， ，黄花是多少朵?
(1)又做了17朵( ) 算式：
(2)红花是20朵( ) 口答：
(3)黄花是28朵( )
三、选一个合适的条件，用线连起来再算出来。
四、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。
32+8○32-8 91-8○78+8 45-8○28+9
64+6○90-40 56-30○18+7 65+7○58+20
93-40○57-3 68-9○72-10 56-8○47+9
五、编题。
1.用“17+9”口头编一道应用题。
2.用“42-5”口头编一道应用题。
6.两位数加两位数
【知识要点】
1.怎样写竖式
先写第一个加数，再写加号和第二个加数，最后划上横线(注意数位对齐：个位和个位对齐，十位和十位对齐。)
2.两位数加两位数的算法：①列竖式；②从个位算起，先算个痊上的几加几，写在横线下的个位上，再算十位上的几加几得几，写在横线下的十位上，最后把算得的结果填在横式的后面。
【双基同步训练】
一、填空。
1.个位要与( )位对齐，十位要与( )位对齐。
2.从( )位加起。
3.个位满十，向( )位进1。
二、在□里填“+”、“-”.
14□23=37 37□11=48
76□30=46 69□20=49
69□20=89 49□5=44
三、计算。
1.口算。
14+5= 46+3= 3+52=
42+6= 34+40= 64+3=
7+12= 63+5= 35+4=
28+5= 62+7= 43+7=
6+35= 5+49= 78+5=
2.列竖式计算。
37+26= 49+34= 63+29=
56+34= 7+77= 45+26=
48+25= 38+49= 64+27=
3.列式计算。
(1)90比50多多少? 比50多40的数是多少?
(2)45比9多多少? 比45多9的数是多少?
四、连接合适的条件和问题，再解答。
五、先按要求画图再回答问题。
1.第一排画6个○，第二排比第一排多画3个△.
第一排比第二排少画( )○.
第二排有( )个△.
2.第一排画5个○，第二排比第一排多画2个△.
第二排有( )个△.
3.
第一排有( )个 第二排比第一排多( )个.
4.
第二条比第一条长( )米，第二条长( )米?
六、应用题。
1.同学们春游时带苹果的有15人，带桔子的有27人，带桔子的人数比带苹果的人多多少?
□○□=□(人)
答：带桔子的人数比带苹果的人多 个。
2.学校买了30张红纸，70张白纸，两种纸共有多少张?
□○□=□(张)
答：两种纸共有 张。
3.学校买了30张红纸，买的白纸比红纸多40张，买了多少张白纸?
□○□=□(张)
答：买了 张白纸。
4.小丽一次跳绳37下，小红比小丽多跳18下，小红一次跳多少下?
5.一辆货车每小时行43千米，一列客车每小时比货车多行19千米，客车每小时行多少千米?
【创新能力训练】
一、想一想，应在□、○、△里填上什么数?
13-3=□ ○+6=△ □+7=○ △-10=13
二、在□里填上适当的数。
三、红绳比白绳长14厘米，蓝绳剪掉22厘米与白绳同样长，红绳与原来的蓝绳比，哪条长? 长多少?
【实践能力培养】
一、判断下列应用题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
1.班里有30人会吹口琴，10人会吹小号，会吹口琴的比会吹小号的少多少人? ( )
2.树上有24只鸟，后来飞走了8只鸟，还剩多少只鸟? ( )
3.小朋友给花浇水，已经浇了18盆，还有20盆没浇，一共要浇多少棵树。( )
4.小林家养了10只白羊，养了20只鸡，养的白羊比黑羊多几只? ( )
二、下面的计算，对的打√，错的打×并改正。
3 2 3 5 6
+ 4 0 + 2 8 + 4
7 2 5 8 9 6
4 7 3 9 3 4
+ 2 6 + 4 2 + 2 5
6 3 7 1 6 9
三、把应用题补充完整，再解答。
1.小红家种的花开了20朵红花， ，黄花比红花少多少朵。
2.妈妈买菜用去，5元3角，还剩4角， ?
3.小红踢球，第一次踢了20下，第二次踢了25下，
四、应用题。
1.小明有45张邮票，小倩有30张，小倩比小亮多几张邮票?
□○□=□(张)
答：小明比小倩多 张邮票。
2.妈妈买菜用去5元3角，还剩4元钱， ?(先补充问题，再解答 。)
□○□=□(张)
口答： 。
3.光明小学足球队有30人，排球队有40人，乒乓队有24人。
(1)足球队比排球队少多少人?
(2)足球队和排球队共有多少人?
(3)排球队比乒乓队多多少人?
(4)乒乓球队和排球队共有多少人?
(5)乒乓球队比足球少多少人?
7.两位数减两位数
【知识要点】
1.两位数减两位数(不退位)的算法：
①列竖式：注意个位对齐。
②从个位算起，先算个位上的几减几得几，再算十位上的几减几得几，最后写横式的得数。
2.两位数减两位数(退位)的算法：
①列竖式
②从个位算起，先算个位上几减几不够减，就从被减数的十位上退1作10，同时要在退的这个数上点一点表示借走1个十，用十几算出的得数写在个位上，再算十位上借走1后还剩的几减几得几写在十位上，最后要写上横式的得数。
【双基同步训练】
一、口算.
37-5= 49-2= 28-9= 50-9=
69-40= 58-30= 36-7= 63-7=
96-60= 85-4= 44-8= 82-4=
二、填空。
1. 和 和
差 差
三、判断下列各题，对的画“√”，错的画“×”。
1.38-8＜38+0。( )
2.37比45少18。( )
3.比13少2的数是11。( )
4.被减数是84，减数是0，差是0。( )
5.43+25=34+52。( )
四、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”.
43-7○43 53-20○33-1 35+5○50
32+9○32+8 43+13○63 8+55○55+8
44+4○84 70+13○70-13 30+70○20+80
60+11○71-11
五、计算。
65-24= 72-40= 83-27=
84-57= 83-38= 71-24=
93-75-= 80-49= 90-67=
六、列式计算。
1.60去掉多少和52同样多?
2.40再加上多少等于52?
3.减数是58，被减数是83，差是多少?
4.两个加数的和是71，其中一个加数是38，另一个加数是多少?
七、先填条件再算。
1.鱼缸里有红金鱼16条， ，红金鱼和黑金鱼一共有多少条?
2.学校原来有56瓶 ，现在有多少瓶?
3. 和 一共25个， ，有多少个?
4.姐姐要写24个大字， ，还要写多少个大字?
5.校园里有35棵白杨树， ，有多少棵松树?
八、应用题。
1.有红花29朵，黄花26朵，黄花比红花少几朵?
2.有红花29朵，黄花比红花少3朵，黄花有多少朵?
3.黄花有26朵，红花比黄花多3朵，红花有多少朵?
4.红花有29朵，黄花有26朵，一共有多少朵花?
【创新能力训练】
一、想一想，每道题中的△、○各表示什么数?
○ 3 △ 6 5 ○
+ 6 △ + 6 ○ + △ 9
9 1 8 0 9 3
二、把2、5、7、8、10、12分别填在括号里(每个数只许用一次)两个算式都是正确的。
( )+( )=( )
( )-( )=( )
三、买一块橡皮和一把格尺要用5角钱，买一块同样的橡皮和一支圆珠笔要用8角钱，格尺和 圆珠笔哪个贵?贵多少钱?
【实践能力培养】
一、计算。
36-8+40= 45+20-7= 82-6-9=
30+46-8= 54+7-30= 93-50-7=
84+9-15= 54-8+6= 63-8-20=
二、下面的计算对吗?把不对的改正过来.
1. 4 7 4 7 2. 8 3 ( )
- 2 8 - 2 8 - 3 5 -( )
2 9 ( ) 5 8 ( )
3． 7 9 ( ) 4． 5 8 ( )
- 6 9 - ( ) - 2 4 ( )
1 ( ) 2 4 ( )
三、把得数按从小到大的顺序排列起来。
37+6 37+13 37+9 37+15
37+20 37+11 37+25 37+2
＜ ＜ ＜ ＜
＜ ＜ ＜
四、选数填空。
64 15 63 53 14 21
□+□=78 □-□=32
五、应用题。
1.养鸡场养了80只大鸡， ，大鸡比小鸡多多少只?(补充合适的条件，再算出来。)
2.食堂运进白糖20千克，盐65千克， ?(补充一个用减法算 的问题，再算出来。)
3.汽车场原来停了30辆汽车，开走后还剩12辆， ?(补充一 个合适的问题，再算出来。)
