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一、 看拼音写词语。 xīyáng mín zú gē qǔ hóng qí zhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( chéng shì páng biān tú huà shí hòu yǎn lèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng xìn qí guài huí dá duì cuò wú biān wú jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.比一比，再组词。 川（ ） 旅（ ） 功（ ） 神（ ） 州（ ） 族（ ） 动（ ） 伸（ ） 蛙（ ） 现（ ） 成（ ） 洋（ ） 洼（ ） 观（ ） 城（ ） 扬（ ）京( ) 最( ) 故 ( ) 后( ) 惊( ) 取( ) 姑 ( ) 候( ) 三.我会写。 1、写反义词。 退（ ） 危险（ ） 复杂（ ） 正（ ） 迟（ ） 2、写近义词。 中央（ ） 著名（ ） 漂亮（ ） 特别（ ）兴奋（ ） 3．把成语补充完整。 （ ）（ ）助长 坐井（ ）（ ）管（ ）窥豹 徒劳（ ）（ ） （ ）（ ）障目 不见（ ）（ ）（ ）胜（ ）迹（ ）（ ）渠成 四.加偏旁组成新字,再组词. 台 ( ) 昔 ( ) 言 ( ) 圭 ( ) 其 ( ) 吉 ( ) 五.在正确的读音后打“√”。 1.这首曲（qū qǔ）子真动听啊！ 2.沿着一条弯弯曲曲（qū qǔ）的小路，我们向着山上走去。 3.又细又长（cháng zháng）的柳树上长（cháng zháng）出了浅绿色的叶子。 4．多么令人高兴（xìng xīng）的活动呀！我太兴（xìng xīng）奋了。 六．照样子填上合适的词. ( 擦 ) 桌子 ( 洁白)的鸽子 ( 飞快 )地走 披着( 衣裳 ) ( ) 雪人 ( )的草坪 ( )地说 飘着( ) ( ) 雪景 ( )的海洋 ( )地唱 铺着( ) 七.把下列词语连成一句话,并加上标点。 1.祖国 的 我们 民族 56个 有 共 2.看 非常 我 电影 喜欢 3.到 你 过 地方 哪些 八.扩词。 旗（ ）（ ）（ ） 申（ ）（ ）（ ） 奇（ ）（ ）（ ）落（ ）（ ）（ ） 九. 照样子改写句子. 1.叶子上的虫怕什么? 叶子上的虫不怕什么。 天不过井口那么大,要飞那么远吗? 打雷有什么可怕？ 2.小明是个小学生。 小明是个(听话的)小学生。 大树下有一只猴子。 大树下有一只（ ）的猴子。 十．按课文内容填空。 1．尺有所（ ），寸有所（ ），取（ ）补（ ），（ ）得益彰。 2. （ ）（ ）是我国的首都，是一座美丽的（ ）（ ）。课文主要描写了北京的（ ），（ ）和（ ）的美丽。 3.（ ）（ ）（ ）的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的（ ）（ ）。各各种车辆在桥上桥下（ ）（ ）（ ）（ ），川流不息。 4.青蛙认为天只有 ,因为它 。 小鸟认为天 ,因为它 。 我想对青蛙说： 。 十一.给下列句子加上标点符号。 1. 你从哪儿来呀（ ） 2. 今天我真开心（ ） 3. 我们爱祖国的首都（ ） 十二.在括号里填上序号，将句子排列通顺。 （ ）冬天到了，北风猛烈地吹。 （ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。 （ ）不一会儿，下雪了。 （ ）雪花象鹅毛一样纷纷飘落下来。 十三.读下列的短文，回答问题。 在学校里，明明上课专心听讲，积极举手回答老师提的问题。下课了，他和同学们在操场上丢沙包，跳绳，拍皮球。放学后，他主动帮助学习有困难的同学，教他们认字，给他们讲数学题，大家都夸他是一名好学生。 1.在（ ）里填上表示动作的词语。 （ ）绳 （ ）沙包 （ ）皮球 （ ）手 （ ）数学题 2.短文一共有（ ）句话。 3.第（ ）句话写明明上课专心听讲。 4.第（ ）句话写明明下课积极锻炼身体。 5.第（ ）句话写明明主动帮助同学。 6.前三句话都是围绕“ ”这句话写的。 十四.秋天是个成熟的季节,很多水果都成熟了.你最喜欢吃什么水果呢?这种水果是什么样子,什么颜色的,什么味道的呢?想清楚以后,写一段通顺的话吧.写完以后,自己一定要读一读噢!
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