八、把能够搭配的词语用线连起来。（8分）
寒冷的             桥                     读          衣服
了不起的           大河                   过          书
波浪滚滚的         天气                   洗          水
又平又稳的         创举                   喝          河
九、给下面的句子加上标点。（4分）
（1）、彩虹像一座美拱桥
（2）、你会用电脑画画吗
（3）、小猴子为什么会空着手回家呢
（4）、工人们做工可真辛苦啊

十、下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6分） 
（1）、你喜欢雪白雪白的                    吗
（2）、公园里的景色                        啊
（3）、             一边             一边            

十一、下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。（5分）
（     ）半路上，忽然下起雨来了。
（     ）小红没带伞，只好冒着雨往前走。
（     ）一位大姐姐看见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。”
（     ）一天早上，小红背着书包去上学。
（     ）小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。 
十二、连词成句（6分）
1、学习的　　　好孩子　　　小明　　是　　爱　 个
                                                                  
2、一匹    从     马     远处     奔来
                                                                 

十三、阅读短文，回答问题。（7分）
孔融让梨
 孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文有（     ）句话。（2分） 
2、照样子写词语（2分）
 又香又甜  （           ）    （           ）
3、根据课文内容，判断句子对错。（3分）
①、孔融每次都只拿最大的梨吃。（       ）
②、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（       ）
③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。（       ）
十四、看图，根据提示写句子。（8分）
  提示：
1、图中有谁？在什么地方？
2、发生了一件什么事？
3、他的行为对吗？我们应该怎么样？

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