八、把能够搭配的词语用线连起来。（8分）
寒冷的 桥 读 衣服
了不起的 大河 过 书
波浪滚滚的 天气 洗 水
又平又稳的 创举 喝 河
九、给下面的句子加上标点。（4分）
（1）、彩虹像一座美拱桥
（2）、你会用电脑画画吗
（3）、小猴子为什么会空着手回家呢
（4）、工人们做工可真辛苦啊
十、下面的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
（1）、你喜欢雪白雪白的 吗
（2）、公园里的景色 啊
（3）、 一边 一边
十一、下面排列错乱的句子排列成通顺的句子。（5分）
（ ）半路上，忽然下起雨来了。
（ ）小红没带伞，只好冒着雨往前走。
（ ）一位大姐姐看见小红被雨淋着，就追上去，大声喊：“小同学，慢慢走，我和你一起打伞。”
（ ）一天早上，小红背着书包去上学。
（ ）小红和大姐姐打着伞，高兴地朝学校走去。
十二、连词成句（6分）
1、学习的 好孩子 小明 是 爱 个
2、一匹 从 马 远处 奔来
十三、阅读短文，回答问题。（7分）
孔融让梨
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都拿最小的。父亲问他为什么要拿最小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。
1、短文有（ ）句话。（2分）
2、照样子写词语（2分）
又香又甜 （ ） （ ）
3、根据课文内容，判断句子对错。（3分）
①、孔融每次都只拿最大的梨吃。（ ）
②、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（ ）
③、孔融是一个懂得礼让的好孩子。（ ）
十四、看图，根据提示写句子。（8分）
提示：
1、图中有谁？在什么地方？
2、发生了一件什么事？
3、他的行为对吗？我们应该怎么样？
