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新人教版五年级下册教学计划
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三、教学目标：
根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的爱好，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，帮助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习英语打下基础。
四、具体措施：
1. 注重学生的情感，营造宽松、***、**记忆力*的教学如何提高记忆力氛围。教学组织和课堂安排以学生为主体、短时间、高频率、保证学生能多次接触英语，加大每个学生的实践量，多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动、继续开展“课前五分钟闯关”练习，尽可能充分调动学生的学习积极性。
2. 自己认真钻研教材，改进教法。本学期要继续从网上“空中课堂”学习英语，进步自己驾驭教材的能力，贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础练习，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，进步课堂效率。
3. 坚持激发学生的英语学习爱好。在教学活动中，利用英语教学音像资源--图画、图表、录音、录像、多功能投影仪等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各样的人物、情景和实地表演等结合起来，身体力行，与他们交朋友，一起游戏、一起听说，使他们在有趣而轻松的气氛中感到学习英语并不是件苦差事，潜移默化，使得课堂气氛活跃，学习的积极性进步，爱好也随之越加浓郁。特别要留意使平时少言寡语的学生也要产生爱好，主动参与进来一块学习英语。
４.培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、温习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。
５.留意传授知识与及时评价相结合。特别要留意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，及时改进。
６.留意课内操练和课外积累相结合，继续抓好早晨朗读和课间口语操练。
７.坚持整体教学与分层教学相结合，加强课后辅导，坚持保持与学生的心理沟通。多与孩子们在课下谈心，了解他们的心态。
８.加强对学生学习策如何提高记忆力略的指导。根据不同学生的不同要求，教他们一些便于记忆、巩固的方法。如回纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。
９. 坚持节节清、天天清、周周清、月月清。
今天，随着社会对教师素质要求的不断进步，研究的不断深进，教师专业人才的素质结构必将具有更为丰富的内涵。在教学课余，我计划不断进取和自我更新，努力争取时间多学习，进步个人综合素质，为学生能持续接受高质量的教育教学而努力。
附、教学进度表安排。 单 元 课时 周 第 一 单 元 六课时 两周 第 二 单 元 六课时 两周 第 三 单 元 六课时 两周 复 习 一 三课时 一周 第 四 单 元 六课时 两周 第 五 单 元 六课时 两周 第 六 单 元 六课时 两周 复 习 二 三课时 一周 机 动 复 习 三课时 一周 共 计 四十五课时 十六周
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来源：中国哲士网
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